10月21日，由华南师范大学与香港教育大学共同主办，教育部师德师风建设基地（华南师范大学）承办的第五届粤港澳大湾区师德论坛在香港顺利召开。此次师德论坛从弘扬“教育家精神”出发，聚焦“教育高质量发展下的教师专业操守”为题进行深入探讨，旨在深入贯彻党的二十大精神和党的教育方针，进一步落实习近平总书记关于教育的重要论述，引导广大教师大力弘扬教育家精神的重要学术会议。

来自粤港澳三地及全国各地的500多位教育工作者参与，还有进20万人次通过线上直播同步观看，反响十分热烈。教育部教师工作司司长任友群、香港教育局局长蔡若莲、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远、广东省教育厅副厅长朱建华等出席会议并发表讲话。

首都师大初等教育学院院长李敏教授受邀进行了题为《一项关于小学教师德育素养结构要素的研究》的报告，李敏教授通过回顾国家相关法律法规及政策文件，揭示了社会发展对教师德育素养的诉求，在阐述教师德育素养概念内涵的基础上提出小学教师德育素养的结构要素与内容。提出小学教师德育素养的两个主要支点——责任心和行动力，责任心和行动力下分别包含爱和公正、倾听、客观的评价、合理的奖惩、化解冲突、榜样示范等一级维度、二级维度以及教师影响学生发展的三个实践领域：生活实践、价值选择、社会性发展。接着李敏教授采用质性研究基于小学教师不同的工作领域，在师生交往、家校合作、专业化发展三个方面对德育素养框架模型进行搭建，在框架模型的基础上采用量化研究对不同专业发展阶段的小学教师德育素养研究进行分析，最后提出小学教师德育素养的培育机制。

李敏教授的报告向大家阐释了专心学问、潜心育人的师德师风，展现了首都师大初等教育学院坚持为党育人，为国育才，办人民满意的教育，培育具备未来教育家潜质的卓越小学教师的责任与担当。

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