习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程要与思政理论课同向同行，形成协同效应。将思想政治教育的内容融入专业课程教学，落实课程思政的具体要求，是高校教育工作者面临的一项新课题。

    青年大学生正处于世界观、人生观、价值观形成发展的关键阶段，融入思政元素，有助于落实为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个根本问题。引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

  从思政课程到课程思政绝不是简单的文字次序调换，两者的本质区别是：思政课程是思想政治理论教育的课程组合，而课程思政则是一种课程教育体系或者说是一种育人体系。

不同的专业、课程都有不同的培养目标和教学内容。所以课程思政既要精于设计，又要巧于融通。需要教师们努力把知识教育同价值观教育结合起来，构建全课程育人的格局。然而高职院校专业课程种类繁多，思政的基础薄弱，再加上理论不熟悉、方法不知道、融入没经验等问题，让教师们觉得将思政融入课堂太难了。

为了让专业课教师更好地理解课程思政，提高课程思政意识，打造课程思政金课，学院工会组织专业课教师参加为期4天的线上“课程思政”教学法与育人质量提升研修班。第一党支部教师张蒙蒙参加了此次培训。