重铸经典 话剧育人
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山东教育电视台报道孟洛川话剧演出.jpg
一、前言
在学校鲁商文化博物馆瑞蚨祥展区，有一张关于五星红旗的照片。照片背后，讲述的是由瑞蚨祥赶制的、在开国大典上升起的那面国旗的故事。这面国旗是国家一级保护文物，现存于国家博物馆。山东商职学院信息技术系党支部深挖故事背后的史料及其蕴含的爱国主义情怀，以瑞蚨祥的发展为蓝本、以创始人孟洛川为原型，原创了话剧《一代大商孟洛川》，将新中国第一面五星红旗的故事搬上舞台，受到全校师生欢迎。
二、案例主要内容和做法
信息技术系党支部根据学校商科特色，组织对话剧创作和表演感兴趣的学生，成立话剧社。大家根据济南当地一位著名商人孟洛川的事迹，创作话剧《一代大商孟洛川》并进行排演，以舞台剧形式传播商文化。2020年、2021年话剧连续两年被山东省教育厅推荐参评教育部“原创文化精品行动计划”。
（一） 话剧创作背景及内容
中国优秀传统文化是中华民族的精神之魂。弘扬优秀传统文化，是早日实现中华民族伟大复兴的强有力支撑。中华优秀商文化是中国优秀传统文化的有机组成部分，与社会主义核心价值观有机结合，对传承中华优秀商文化，培育商科学生社会主义核心价值观，具有重要的实践意义。
《一代大商孟洛川》借鉴曲直先生的小说《瑞蚨祥与孟洛川》和电视剧《一代大商孟洛川》加以改编的舞台剧，本剧分为三个主题：《洛川拜师》、《商海沉浮》、《国难当头》，展现孟洛川从少年意气风发到晚年商海浮沉跌宕人生，讲述了孟洛川从商经历，以仁智合一的经商风范，演绎了大商风采。
孟洛川是近代鲁商的杰出代表，他18岁掌管孟家企业，以“瑞蚨祥”享誉全国，产业遍布京、沪、津、济、青、烟等大中城市，至1934年，设立商号达24处，建立了属于孟洛川的商业帝国，至今依然是著名的“中华老字号”之一。
（二）主要做法
1.加强组织领导，精心安排部署
党支部书记亲自抓，安排党员教师专人负责，以话剧社为载体，积极发动学生广泛参与。组织有基础、有热情、有兴趣的同学进行话剧学习和排练表演。 2.加强宣传引导，营造浓厚氛围 |
线上宣传与线下宣传相结合，通过网站、微信公众号、抖音等对话剧进行宣传，让更多大学生了解优秀传统商文化，学习商文化，以优秀传统商文化指导自己的生活。
3.加强演出交流,讲好鲁商故事
三十余名演职人员进行长期的排练与学习，多次参加校内外文艺汇演和各类晚会，走进山东城市建设职业学院、济南职业学院进行话剧专场演出，还走进彩石社区、恒大社区等进行义演，受邀参演了由中国职教学会主办的“新道杯”沙盘大赛闭幕式演出。每次演出都好评如潮。精美的服装，精致的妆容，精湛的表演，让观众穿越时代，与主人公对话，学习到孟洛川的大道至简、大商无算的精神。
三、主要成效
（一）以典型事例为引导，增强商文化在大学生中的传播效果 舞台剧是优秀商文化传承和创新的一部分，与学校鲁商文化博物馆、校园文化长廊等文化，都属于文化育人的阵地。以话剧这种喜闻乐见的形式，丰富学生的第二课堂，丰富大学生活。对于参与创作、演出的学生，更是一次难得的学习锻炼机会。成熟的话剧演出，更能直接的向观众传达和表现优秀传统商人的伟大品质，具有明显的引领作用。 大学生对优秀商文化的学习，一方面学习它的文化内涵，主角孟洛川以一个新时代创业青年的形象跃然于舞台上，鼓舞和激励学生们勇于实践。另一方面，随着时代的发展，国家越来越重视传统文化，重视家国情怀的熏陶和教育，话剧这种形式对学生来讲，本身就具有强烈的吸引力，培养和践行社会主义核心价值观，争做时代的弄潮儿。（二）加强学生对社会主义核心价值观的全面理解 通过话剧对优秀传统商文化的解读和演绎，将传统文化与社会主义核心价值观高度契合，尤其是个人层面：爱国、敬业、诚信、友善，都在话剧舞台上得到了生动阐释。梳理话剧《一代大商孟洛川》与社会主义核心价值观的契合点，包含以下方面：
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话剧在济南市宽厚里中央戏台演出.JPG
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