作为“第三批全国党建工作样板支部”培育创建单位,山东外国语职业技术大学外语学院教师党支部聚焦“对标争先”建设计划和“双创”工作重点任务,实施“四抓四促”党建提升工程,抓主题教育促理论提升、抓双带头人促头雁领航、抓党建融合促高质量发展、抓支部品牌促党建赋能,探索形成了“党旗领航 红心铸梦”党建工作品牌,以党的建设为引领,实现党建业务齐发力、思政育人双过硬。
一、抓主题教育促理论水平提升工程
支部深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,突出政治学习、党性修养和专业能力提升三结合,做到氛围庄重、形式多样。
(一)创新形式,突出效果
开展以“重温入党誓词”“党员过政治生日”为主题的支部活动;以党建带团建,开展“党史知识竞赛”等学生党员活动;依托技能竞赛平台,开展《习近平谈治国理政》多语种版本知识竞赛、翻译比赛等,创新学习形式,推动主题教育与专业教学深度结合。
(二)学思践悟,以知促行
组织前往茅山新四军纪念馆、西柏坡红色教育基地等地参观学习。开展进社区志愿服务,受益群众达3000余人。组建“党史宣讲团”,成立“星澜爱心协会”、翻译协会,由党员教师牵头,定期开展实践活动。
(三)保证时间,提高质量
认真落实学习时间及内容要求,通过高质量理论学习推动课程思政和课题研究结出硕果,立项市级课程思政示范课1门、校级4门,《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”专项教改课题9项、党建思政课题6项。
二、抓“双带头人”培育,促头雁领航工程
充分发挥“双带头人”的“双强双带”作用,深入开展理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育,锻造了一支思想过硬、作风过硬、水平过硬的教师团队。
(一)强化政治功能
支部把政治生活摆在突出位置,创新理论学习方式方法,不断提高“三会一课”质量,压实主体责任,明确活动纪律,教师党性修养明显加强、精神面貌焕然一新。
(二)着力培养教育
发挥支部书记“头雁”作用,从组织设置、团队划分、名师培育等方面,形成专业融合、年龄梯队、优势互补、协同创新的教学团队建设长效机制。科研水平高、业务能力强的资深党员教师积极引导年轻教师成立科研互助小组,打造“研学”发展平台,促使他们党建创一流、业务当榜样。获批省职业教育名师工作室1个、省职业教育教学创新团队1个、校级教学创新团队1个。
三、抓党建融入业务,促高质量发展工程
以党建工作推进业务发展为落脚点,推动党建工作与育人、教学科研、社会服务相互结合、有机融入,把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力。
(一)党建+三全育人
把党建、学生、教学工作有机融合,在教师党建队伍、学团管理队伍、专业教师队伍间形成有效沟通和监督机制,形成全程全员全方位育人制度,建立党员干部联系班级、党员教师联系宿舍制度。
(二)党建+教学科研
建立以科研水平高的党员教师为带头人的“教学科研小组”,通过培训交流、导师培育、联合申报等方式,有效提升青年教师教科研积极性,获批市厅级及以上课题13项、教科研成果12项。
(三)党建+社会服务
引领教师践行“专业为地方服务、为产业服务”的宗旨,践行“城市+大学”共同体理念。党员教师充分发挥语言优势,将专业与地方经济社会发展密切结合,扎根企业服务、技能培训和扶贫一线,为区域企事业单位开展百余次社会服务和培训,彰显了党员同志的责任担当。
四、抓党建品牌塑造,促党建赋能工程
坚持把打造“党旗领航 红心铸梦”党建特色品牌作为基层党组织建设的重要抓手,打造有温度、有高度的党建品牌,激活了基层党支部“神经末梢”,全面提升了党建工作质量和内涵。
(一)党员教师定期联系班级
党员教师深入班级了解学生诉求,贴近学生实际开展就业创业指导、心理健康教育等,为学生科学规划大学生活。成立宣讲团,开展“寻红色足迹、讲红色故事、走访老党员”等活动,帮助学生坚定理想信念。定期开展谈心谈话,与学生一同参与文体活动,学生的归属感、荣誉感不断增强,营造了人心思进的良好氛围。
(二)支部委员定期联系年级
支部委员深入年级、课堂、宿舍开展调研,全面掌握基层状况和院情民意。围绕党建和学院中心工作,定期与青年教师和辅导员座谈交流,畅通教师表达意愿的渠道,解决教师的合理诉求,许多教师主动向党组织靠拢。
(三)朋辈教育助力学生成长
支部努力探索学生管理的新思路、新方法、新体制,探究班级精细化管理路径,建立“E馨为你工作室”;构建德智体美劳五大育人体系,打造“精致班级”“精致宿舍”;培育了一支朋辈班主任学管队伍,以“助人自助,双向受益”思想为指导开展日常管理;开设微信、院长信箱等线上线下维权渠道,畅通言路,成效显著。
外语学院教师党支部坚持以党的建设为引领,促进党建工作和专业建设深度融合,实现了高质量育人,提升了支部党组织的凝聚力、战斗力。依托“全国党建工作样板支部”建设项目,坚持对标争先,科学规范建设,打造“标准化党支部”,提升了支部党组织的影响力和美誉度。
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