“三位”+“四化”机制

将“业务管理、行动研究、学习培养”三位一体的模式运用到支部发展路径中，聚焦党建思政两大模块，横向厘清现实问题解决、辅导员发展、学生成长三大建设要素，纵向推进四化，打造学生支部育人特色，将长期育人和短期做事、机制远谋和培养近虑系统谋划，精准育人。以标准化提升学生党建质量，科学化做优学生党建育人，体系化打造党建思政同轨，全程化夯实保障评价。“三位一体”推动了样板支部建设精准到位，四化增强了学生党建育人实效。

项目牵动机制

“小帆起航”“筑梦先锋”“铸魂先锋”“红色旗帜先锋队”四大党建品牌，汇聚工作室建设的结点模式，项目牵动激活党建育人的路由器。以品牌建设牵动党组织凝聚力增强，提升党员师德素养，夯实党员业务素质，提高党建育人水平，充分发挥党员干部带头作用和广大党员的先锋模范作用。编制《“小帆起航”工作室主题党日汇编》，9大主题，42个活动方案的主题党日汇编贯穿“每月一党日”。品牌项目牵动增强了党组织的创新力，促进了全体党员素质的提高，为教育事业的科学发展提供了强有力的保障，取得了初步成效。

质量创新机制

落点效应锚定党建育人的瞄准器。深入贯彻党的教育方针，高质量党建推动高质量育人，通过抓质量标准、抓机制方法、抓保障评价、抓典型引领，创建了支部党建质量体系“四梁八柱”，实施了基层党建标准化质量提升、基层党支部建设质量提升、党员队伍素质提升、党建育人质量提升、创新党课质量提升、党员发展质量提升、党风廉政建设质量提升、思想政治工作质量提升八项落地工程，助推支部基层党建育人质量体系建设。