国际运输与物流系学生支部改进工作方法，树立方法论，发挥党建育人实效的“聚合力”，在强基础、树特色上下功夫。以提升政治功能和组织力的“自循环”为基础，以党建品牌项目带动组织体系良性循环的“双循环”为核心，打通基层党建神经末梢，形成组织机体“自循环”与组织体系+特色项目“双循环”的基层“微循环”工作模式。

一、基层组织机体“自循环”

在支部层面上把控运行整体与过程的完整统一，辩证地运用到基层党建工作中。从两者的相互联系相辅相成中探索基层党建的实效性和科学性，改革创新工作思路，实施《“五化”支部建设方案》，形成“找、抓、讲、做”支部党建工作四字法。找方向，体现党建工作大局观；抓业务，找准党建工作突破点；讲故事，优化党建工作方法论；做文章，体现党建工作创新性。四字法是基于基层党建工作的大局观和战略意义，突出问题导向，以业务为突破点，通过创新方法论，丰富党建工作形式，围绕提质创优、推动发展，实现党建提质创优。

二、组织体系+特色项目“双循环”

树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，着力发挥基层党支部的战斗堡垒作用，按照“特色发展、独树一帜、提高质量、争先创优”的总体要求，实施“6+5”行动，即在二级党组织中精心打造一个样板支部、一个党建活动品牌、一个教师党支部书记“双带头人”工作室、一堂精品党课、一个主题党日典型案例、一个党员先锋模范岗；每位党员每年讲一次微党课、联系一名教职工或学生、提出一条建议、参加一次志愿服务、为师生办一件实事。建成支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化的“五化”党支部，创出一个立得住、叫得响、做得久的支部党建特色项目。