动物科技系党支部学习贯彻党的创新理论的制度机制

2023-10-24 09:22:37

一、总体要求

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。全系党员教师要严格按照学校党委要求,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。要坚持学思用贯通,知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得扎实成效。要坚持问题导向、靶向治疗,始终把检视问题、整改提高贯穿主题教育始终,带着问题学、对着问题改,以整改成效推动工作提质增效。要坚持领导带头、以上率下,党员领导干部带头抓学习、查实情、促整改,率先垂范、示范引领,推动各项重点任务落实落地。要注重成果转化,切实把主题教育成效转化为干事创业、攻坚克难的强大动力,转化为担当作为、狠抓落实的实际行动,为加快推进新时代农业职业教育高质量发展、奋力打造乡村振兴齐鲁样板凝聚强大力量。

二、主要目标

这次主题教育的目标是:凝心铸魂筑牢根本,锤炼品格强化忠诚,实干担当促进发展,践行宗旨为民造福,廉洁奉公树立新风。坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决6个方面的突出问题。

(一)理论学习方面。主要是解决学风不纯不正,学习不走心不深入不系统,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。

(二)政治素质方面。主要是解决政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强,信仰信念淡化,贯彻落实党中央决策部署、习近平总书记重要指示批示精神和省委省政府要求有令不行、有禁不止,做选择、搞变通、打折扣、不到位,不顾大局、搞部门保护主义。

(三)能力本领方面。主要是解决新发展理念树得不牢,推动学校高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

(四)担当作为方面。主要是解决干事创业精气神不足,缺乏担责意识,缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难,存在思维惯性和路径依赖,瞻前顾后、畏首畏尾,上推下卸、推拖躲绕,奉行利己主义。

(五)工作作风方面。主要是解决宗旨意识和群众感情淡漠,脱离群众、脱离实际,调查研究不经常、不深入,对迅速变化的客观实际和师生冷暖了解不深、感知不真,落实上级决策部署简单化、“一刀切”,照搬照抄、上下一般粗,报喜不报忧,践行“严真细实快”工作作风不到位,推脱浮庸懒散现象时有发生。

(六)廉洁自律方面。主要是解决纪法意识淡薄,对党规党纪不上心、不了解、不掌握,运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强,师德师风失范现象仍有发生,关键岗位和重点领域的风险防控尚有短板,权为师生所用尚有欠缺,存在师生诉求回应解决不及时问题等。

三、学习内容

抓严抓实理论学习,坚持集中学习和个人自学相结合,原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章,《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》4本必学书目,用好《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》4本辅助教材,深入学习习近平总书记关于“三农”工作和教育的重要论述以及对山东工作的重要指示要求,认真学习《习近平关于“三农”工作的重要论述学习读本》,全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。严格落实“第一议题”制度,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和文章。(主题教育学习计划表见附件)

四、学习制度

(一)主题教育活动学习考勤制度

1.学习考勤制度,由动物科技系党支部委员会负责在每周集中学习时对全体党员教师进行考勤,将每周个人出勤率、参学率公布,存档。

2.开展主题教育活动期间原则上不批准个人休假。确因特殊情况需要请假的,须书面陈述请假事由报党支部书记批准方可。销假后,应由支部宣传委员负责及时补课。

3.党支部委员会定期检查学员集中学习情况,对不能严格遵守学习纪律的行为,予以批评教育并记录在案。

(二)主题教育活动信息宣传制度

主题教育活动信息、学习内容由党支部书记审核。各科室和教研室将主题教育活动和业务工作紧密结合,客观反映主题教育活动成果和身边的好人好事及典型事例。党支部及时进行总结汇报,每月至少发布1篇主题教育活动信息。

(三)主题教育活动奖惩制度

为了在主题教育活动中鼓励先进,惩戒后进,主题教育活动实行奖惩制度。主题教育活动考核评比工作以科室和教研室为单位进行,考核评比结果作为奖惩依据。动物科技系党支部委员会负责考核评比工作,划定考核评比范围,并根据评比结果实施奖惩。同时将考核评比结果与“评先评优”直接挂钩。对在评比中取得好成绩的科室、教研室和党员教师,予以奖励,对学习态度不端正、未能有效完成主题教育活动任务的科室、教研室和党员教师将进行严厉的批评和教育。


责任编辑:鞠小颖

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