什么是整风？
在一定的时间内，对党员干部的思想作风进行集中全面地整顿，通过纠正各种不良作风和现象，进而实现党在思想上、组织上、行动上的高度一致。这种形式即为整风。
整风作为党内教育的一大创举，发切于上世纪四十年代的革命圣地延安，被党内称为“一场思想上的革命”。
延安整风，自1941年5月毛泽东发表《改造我们的学习》开始，到1945年4月党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》结束，历时4年。通过整风学习，全党尤其是党的高级干部在马克思列宁主义、毛泽东思想基础上达到新的团结统一。
历史背景
毛泽东之所以要发动延安整风，是有着深刻历史背景的，尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有关。
中共认为，1935年1月遵义会议后，党中央领导克服了“左”倾和右倾的机会主义错误，但错误的思想根源还没有来得及彻底清除，那种曾盛行党内的把马列主义教条化、把共产国际和苏联经济神圣化的错误，仍然束缚着某些人的思想。同时，抗战以后，又有大批小资产阶级出身的人加入共产党，他们既有革命积极性，也给党内带来许多非无产阶级的思想。因此，党内还存在思想不纯、作风不纯的问题。另外，抗日战争进入相持阶段后，环境相对稳定，具备了进行整风运动的客观条件。
1941年1月，皖南事变发生，新四军遭到惨重损失。皖南事变的发生促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动的导火线。
基本过程
01
准备阶段：高级干部整风学习阶段
1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始。
同年7月、8月，党中央先后作出了《关于调查研究的决定》和《关于增强党性的决定》。9月，中共中央决定成立中央学习研究组，毛泽东任组长，王稼祥任副组长，组织在延安的高级干部学习马克思列宁主义理论。
02
全党整风阶段
1942年2月1日，毛泽东在中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的报告，同年2月8日在延安干部会上作了《反对党八股》的报告，全面地阐明了整风的任务和方针。中共中央成立了由毛泽东主持的总学习委员会，领导全党的整风学习。
5月，党在延安召开文艺座谈会，毛泽东阐明了革命文艺为人民群众服务的根本方向。座谈会后，文艺界也开始进行整风学习。
03
总结历史经验阶段
随着运动的深入开展，从1943年冬起，中央决定高级干部重新学习党的历史问题，分别召开了许多总结党的历史经验的座谈会，使干部从切身的实践经验中，更好地认识党的历史上的路线是非问题。
1944年4月，毛泽东在延安高级干部会上作了《学习和时局》的报告，对在整风学习中提出的一些重大问题作了科学的分析和解答。在深入讨论的基础上，1945年4月，党的六届七中全会讨论并通过了《关于若干历史问题的决议》，标志着延安整风运动的胜利结束。
延安整风精神
延安整风是中国共产党历史上第一次有领导、有准备、有计划、有步骤的大规模整风运动，它是一次全党范围内普遍的马克思主义教育运动，是通过批评与自我批评解决党内矛盾的成功范例，是党加强自身建设过程中的一次创造性探索。
它为全党树立了实事求是、理论联系实际、批评与自我批评的优良作风，为夺取抗战胜利和民主革命的胜利，奠定了重要的思想政治基础。延安整风中形成了以求知、求实、求真、求新等为主要内涵的整风精神，给我们党留下了极其珍贵的精神财富，提供了极其丰富的历史经验。
毛泽东思想
四十年代前期开展的延安整风运动，总结了党的历史经验，清算了以王明为代表的“左”倾教条主义错误，使人们对以毛泽东为代表的正确理论和路线的认识逐步统一起来。
在整风运动的中后期，党内不少人提出，要对毛泽东关于中国革命的理论给以适当的命名和评价。1943年7月，王稼祥在《解放日报》发表文章，第一次提出了“毛泽东思想”这个概念，得到了很多人的认同。
1945年4月，中共六届七中全会通过《关于若干重大历史问题的决议》，从多方面对毛泽东的正确指导作了充分肯定。
1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。大会通过的《中国共产党章程》明确规定：“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想—毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。”至此，毛泽东思想的指导地位得到了正式确立。
毛泽东思想是中国革命独创性经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃所产生的理论成果。
七大通过的党章明确规定：毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想，就是中国的马克思主义。中国共产党以毛泽东思想作为自己一切工作的指针。
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