2023年9月13日，上海师范大学马克思主义学院思想政治教育专业本科生党支部开展主题教育专题组织生活会，会议由党支部书记白瑶老师主持召开。

一、党支部书记通报一年工作情况

马克思主义学院思想政治教育专业本科生党支部认真落实各级党委关于基层党支部建设的各项工作要求，建齐配强党支部委员会，现有党员20名，其中4名正式党员、16名预备党员，4名教师，其中1名学院党委副书记、2名专业教师、1名辅导员，结合教师育德能力建设，发挥中青年教师和大学生中发展党员工作的作用，提升立德树人实效，切实推进基层党建工作的创新，切实增强党组织的工作水平和能力，不断改进工作方式方法。去年获评全国党建工作样板支部。

一、支部建设

（一）注重发展质量，管理党员有力

坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正学生入党动机。支部利用新生入党启蒙教育、党章学习小组、中特会系列活动等，进一步加强入党申请人及入党积极分子的入党动机及对党的深入了解。党支部党员组织隶属关系明晰，能够按规定做好党员党组织关系接转、流动党员管理。支部党员按照集中学习教育要求，每学期保质保量开展集中学习培训，时间一般不少于32个学时，并严格落实各项学习制度、宣讲及寻访活动。

（二）对标各项制度，监督党员有力

思想政治教育专业本科生党支部严格遵循党章党规党纪，规范党员行为，教育引导党员模范遵守各项规范、践行学术道德、严守纪律底线，推动形成优良党风、校风、学风作贡献。党支部严格落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于2次。

二、组织生活

（一）坚持固本强基，教育党员有力

思想政治教育专业本科生党支部对标建设标准，坚持以规范化建设和精细化管理为基础，不断加强支部思想政治建设。以“三会一课”为基本形式，严格贯彻落实党员学习管理制度，做到规定动作不走样；严格落实“两学一做”，深入推进理论学习常态化制度化，坚持把加强思想政治引领、筑牢学生理想信念根基作为工作抓手，涵养学生党员的政治修养，严格规范支部主题党日。

三、特色活动

（一）提升支部战斗力，组织师生有力

思想政治教育专业本科生党支部成员积极参加学生各项事务及学院各项重大工作，并不断创新学习教育形式，推动支部学习教育与支部党建工作深度融合。支部与中共二大会议纪念馆、中共四大纪念馆在志愿服务、理论宣讲等方面建立广泛合作。

（二）发挥党建引领，宣传师生有力

强化理论引领，引领广大未来教师做好新时代高校思政课教师立德树人、铸魂育人工作。深化教师党员“岗位创建行动”及“大学生党员设岗定责”，不断提升支部党员的思想政治素质和教书育人能力，发挥党员在立德树人、科学研究、服务社会、自我发展上的先锋模范作用，将支部建设成团结师生的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

（三）强化实践担当，服务师生有力

铸牢支部战斗堡垒，注重学思结合，进一步纯正入党动机，凝聚思想共识；在组织化常态化中投身服务国家、社会需要的社会实践活动。支部积极把握成长契机，组织抗击疫情党员服务团队，以志愿服务、理论宣讲、主题征文、线上课程等多种途径，传递青年党员青春力量，立足师范特色，积极开展团史宣讲、二十大精神宣讲等主题活动。支部坚持从严管理与关心关爱相结合，每月党组织生活专设互助环节，常态化关怀困难同学需求，及时向受疫情影响的同学通过临时救助、学习关心、生活慰问等形式提供帮助，群策群力共进步，让党史学习教育转化为师生服务社会的强大动力。

二、开展批评与自我批评

自评进行简要概述，突出主要问题，党员相互之间提出不足和建议。

自我批评：

白瑶：进行理论结合实际的创新思考还不足，作为样板党支部书记及教师党员，在前进征程上可以更多结合新时代学生特点，挖掘党建工作特色。

批评：

白瑶：张彬老师在奉贤和学生面对面的次数还不够，作为青年教师希望多和学生交流。

自我批评：

张彬：理论学习抓得还不够经常，在学习强国或部分政策文件的学习上要进行更深入地领会、理解和把握，要将理论学习抓在日常、融在日常。

批评：

张彬：孙琳老师发挥传帮带作用还需要进一步加强，更多地为年轻党员教思路、带思想。

自我批评：

孙琳：由于平时较多的工作加以延误，在理论工作上的深度还不够，要更多地将理论与实践有机结合起来，找好工作着力点，深钻细研，提高成效。

批评：

孙琳：徐立波老师与学生党员交流沟通较为缺乏，还需更为主动地与学生搭建沟通桥梁。

自我批评：

徐立波：在学术研究方面还存在不足，还要努力提高实践能力，积累更多的学术成果。

批评：

徐立波：张嘉怡同志为人热情随和，但在开展一些班级活动的时候组织能力有所欠缺，希望在今后的工作中能够加强沟通联系的能力。

自我批评：

张嘉怡：以学促干的意识还不足，部分相关文件政策的学习还不够扎实，还需要加强努力，学习工作整体性不足，还要进一步制定计划，提升工作学习的效率质量。

批评：

张嘉怡：王媛同志在工作中较为沉稳谨慎，开拓创新的意识还不够，希望能更加大胆果断，提升自信心。

自我批评：

王媛：在自己的学习工作过程中，时间的碎片化以及执行力不足，导致了我的理论知识和专业学习不够扎实，有时候在学习中相对被动，存在一定的畏难情绪，需要逐步强化自我要求，在实践中不断提升自己的执行力。

 批评：

王媛：叶楚楚同志在面对学生工作和学习的双重压力下，表现出一定的焦虑情绪和不自信，任务完成效率降低。希望调整好一个适合自己的状态，增强自身统筹规划能力，实现自身学习与工作的平衡。

自我批评：

叶楚楚：在学业完成效率方面还有不足，有时会出现拖延的情况，在学业任务和学生工作都较为繁忙的时候也会出现两者不能很好调节和分配时间的情况。在之后的学习和工作中也还需要提高完成速度和效率，合理安排时间。

批评：

叶楚楚：沈乐怡同志的性格还是相对较为内向，希望以后能更积极更主动地发表自己的看法或分享想法，及时与大家沟通交流。

自我批评：

沈乐怡：对党员的身份认同不够充分，缺乏实践经验。在今后学习生活应当夯实理论基础，多为学院师生办实事，以党员的标准严格要求自己。

批评：

沈乐怡：刘亦琳同志在学生工作中缺乏创新意识与变通能力，希望可以在今后的工作中培养排难而进的工作态度。

自我批评：

刘亦琳：在理论学习方面不够深入，此外，在处理学生工作上喜欢按部就班，缺乏主动性和创新精神。在之后的学习生活中应当关心时政新闻，认真学习理论知识，做到入脑入心，同时提高灵活变通的能力和创新精神，提高效率。

批评：

刘亦琳：白瑶同志在今后可以带领支部成员多开展学习理论知识的活动，夯实党员理论基础。

自我批评：

杨运英：在目前的学习工作中，我存在对部分工作任务分配不合理，导致自身精力无法合理分配影响工作成效，在做事情时比较浮躁对任务缺乏耐心和细心，我将在后续的学习工作中针对上述问题加以改进。

批评：

杨运英：李佳祺同学在做部分工作时由于缺乏经验，存在做事存在容易犹豫的现象，个人表现比较浮躁，内容不够完善等问题，希望在后续的工作中加以改进。

自我批评：

李佳祺：遇到新问题新工作时容易浮躁，处理事情不够全面，缺乏一定的经验和自信，在之后的学习与工作中也需格外注意，积极争取改进。

批评：

李佳祺：杨运英同志做事还不够细致，比较粗枝大叶，对问题的思考还不够透彻，语言表达能力也需要进一步培养，希望往后的学习工作要注意改进。

自我批评：

徐臣道：在实习中仅按部就班完成教学任务，遇到问题时缺乏探索意识和创新能力，容易从经验中寻求解决问题的办法，我将在后续的实习工作中加以改正，争取发扬敢为人先的精神。

批评：

徐臣道：胡尔姝同志在繁忙的学习、实习工作中有时不够注重身体健康，应对压力时容易精力不足，反应略迟钝，效率降低，希望在之后的生活中加以改进。

自我批评：

胡尔姝：在对待工作任务时，我有时会因为过度追求效率而忽视了质量，甚至在某些关键环节出现疏漏。经过深入反思，我认为这种行为背后的原因主要是我对工作的严谨性和责任感的缺失，以及对团队协作和沟通的不足。为了改进自己的不足，我首先要从态度上转变，增强对工作的责任心，把质量放在首位，提高对团队协作和沟通的认识。

批评：

胡尔姝：徐臣道同志有时在任务管理和时间安排方面存在不足，会因为任务繁重而感到压力过大，无法合理分配时间和精力，导致任务无法按时完成或质量不达标。希望可以在日后的工作学习中更好的安排时间。

自我批评：

任贝贝：在目前的学习工作中，刻苦钻研的精神还不够。对于新知识、新技术的学习不足，存在急于求进，具体工作不够扎实的情况。在之后的学习与工作中需加强钻研学习，积极加以改进。

批评：

任贝贝：冯靖淼同志工作缺乏灵活性。在处理问题时方法简单，安于表面。在处理不同问题时方法的融会贯通与总结需要进一步提升。希望今后的学习工作中注意改进。

自我批评：

冯靖淼：在目前的工作学习中，本人时间合理分配的能力还有待提升，对于新知识急于求成，旧知识掌握不牢靠；工作和学习同时进行时不能较好的平衡和协调， 在之后的实践中，更需要加强专注力的锻炼，积极改进，提升自我。

批评：

冯靖淼：任贝贝同志在工作中，进取精神不足，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，希望在日后的工作学习中加强创新精神，积极改进。

自我批评：

许崇：在工作中有时做事过于谨慎，缺乏闯劲，开拓意识不足。今后应当更加坚定自信，树立知难而上、排难而进的工作态度。

批评：

许崇：朱婷婷同志面对各种现实问题抗压能力较差，易产生焦虑情绪，希望能够增强自身的心理调节能力。

自我批评：

曹庆博：在理论学习方面有些许不足，在学习强国每日学习的完成情况上会出现遗漏，仍需进一步加强努力。

批评：

曹庆博：王为群同志在党支部中党日活动以及支部生活的讨论积极性略有欠缺，要多为支部建言献策，贡献力量

自我批评：

朱婷婷：抗压能力有待加强，在面对考研、实习等方面容易出现焦虑、自我否定等情况，需要进一步提高抗压能力，理性面对压力。

批评：

朱婷婷：王能武同志工作任务多时有急躁情绪，希望可以加强统筹规划能力，调整情绪，转被动为主动。

自我批评：

王为群：忧患和创新意识不够，工作效率和计划方案有待加强，需要提高工作效率和工作要求、工作质量，多做一些前瞻性思考和规划。

批评：

王为群：朱婷婷同志在学习和工作中，有时稍显焦虑，抗压能力还需增强，希望能够静心沉气，相信自己，增强信心。

自我批评：

王能武：工作上比较拘谨，做事不够大胆和果断，学生工作统筹方面的能力有待提高，理论联系实际的能力还需要锻炼，创新能力不够。

批评：

王能武：曹庆博同志有时候工作会出现小的疏忽，比如在遇到学生工作比较多的情况下，会忽视一些细节，出现交接方面的纰漏。

三、支部书记点评

这是支部成员新学年开始的第一次见面，大家一起总结过去的工作，正视问题及时改正，为新学年奠定了好的开头，今天各位党员都能从自身出发，提出务实的问题，希望下次再一起总结本学期工作的时候，都能够有更大的进步。