一、完善党组织生活的基本制度，高质量开展“三会一课”、组织生活会等，推动党员教师真正学有所思、学有所悟、学有所得。把理论学习与讨论、院系业务发展、解决教师实际问题有机结合起来，细化组织管理、纪律规范以及考核细则等，提升理论学习的制度化、科学化、规范化水平。

二、充分发挥支部共建的合力作用，为贯彻党的创新理论机制提供整体效能。旨在促进学科交融，资源共享、优势互补，探索采用多学科联合攻关、跨学科融合的创新方法，进而更好的发挥全国样板党支部在科教兴国、科技创新、人才强国实践中的战斗堡垒作用，夯实党的创新理论机制。

三、有效结合历史学科特色优势，开展社会宣讲，助力党的创新理论在基层的有序推进。党的理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步；理论武装每跟进一步，理论宣传就应深入一步。结合历史系尤其是近现代史天然的研究方向，站位于全面建设社会主义现代化国家的新征程，统筹于中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，为贯彻党的创新理论走入学校、走入基层、走入社会提供专业方法、实施路径与师资力量的支撑。