近日，三明学院文化传播学院汉语言文学专业教师、台湾博士谢明辉教授撰写的《井字格教学法融合语文与数学的跨学科探索》论文，得到评委的充分肯定，荣获福建省社科界2024年学术年会“学习贯彻习近平文化思想  以优秀传统文化引领学校优质发展”重点论坛暨福建省第十二届中小学教师论坛征文一等奖，有效地搭建起高等教育与基础教育融合桥梁，并推进两岸文化交流交融和文化认同，是“双带头人”中文系教师党支部书记“强国行”专项行动实施以来的一项成果。

   中文系教工党支部书记林阳华认为：“这是支部探索党建引领党外人士和无党派人士投身业务发展的新突破。近3年来，探索党建引领学科建设“进+做+有”模式，发挥辐射作用，以“1+1”模式引导教师有学科。以党员引导党外人士和无党派人士融入学科建设中，通过引导、帮扶的方式，助力谢明辉、刘菊春等教授积极申报教育教学成果奖、教改项目，出版著作和发表论文。今年，助力谢明辉教授获得校级高等教育教学成果一等奖，并积极配合打磨文本，积极献计献策，获得推荐参评省级高等教育教学成果奖的资格。”

谢明辉教授的“井字格教学法”具有深厚的中华文化理论内核，在过去的近二十年不断的探索和完善，取得了积极成效，今后将更为关注跨学科的井字格教学法理论建构、方法凝练和实践探索。中文系教工党支部将继续为其保驾护航，以坚实的党建，为助力搭建两岸文化融合发展，推进中华文化的传播，铸牢中华民族共同体奉献更大的智慧和力量。