导言：

党员班助制，选拔优秀党员担任新生班助，每名党员联系一个班级、每名积极分子联系一个宿舍、帮扶一个特困学生，实现党员联系群众全覆盖。党员班助在大一新生中开展迎新志愿活动、新生班级适应性教育、学习经验交流、团支部建设指导工作，帮扶困难学生，开展朋辈辅导，在新生教育起到很好的作用。入党积极分子每人联系一个宿舍，把联系宿舍的情况作为党员考核和入党积极分子考察的重要内容。

机电系班主任（辅导员）助理工作办法

班主任（辅导员）助理（简称班助）在班主任（辅导员）的直接领导和指导下开展工作，主要协助班主任（辅导员）了解和掌握学生状况，排查以及汇报异常情况。

一、班助工作职责和范围

1.生活情况（是否在校，离校原因，是否在外住宿）；

2.学习情况（是否到课、未到课原因）；

3.身心健康情况（是否生病、就医以及是否有异常状况）。

班助与班干部（学生干部）的区别：

班助是班主任工作的助手和助理，主要协助班主任了解掌握和汇总汇报“异常情况”，正常情况下没有处置干预的职能；学生干部重点是学生组织，是学生开展“自我教育、自我管理、自我服务”活动的组织者（领导者）。班助工作单独对班主任负责，班主任可以通过学生干部了解、把握或监督班助开展工作情况，但二者之间不存在领导与被领导关系。

二、班助设置：

班助设置分三级：

三级班助（负责1-2个宿舍）：每日了解负责范围情况并向二级班助汇报；

二级班助（负责1个班）：每日汇总（核实）负责范围情况并向一级班助汇报；

一级班助（负责3-4个班）：每日汇总负责范围情况并向班主任（辅导员）汇报，同时协助班主任（辅导员）排查（处置）异常。

三、工作流程和内容

1.每日情况汇报：三级班助（了解）——二级班助（核实）——一级班助（汇总）——班主任（异常情况排查、处置）——分管副书记。

2.突发（重大）情况：三级班助（二级班助、一级班助）及时向班主任汇报。

突发紧急情况：1）紧急或重大疾病（如心脏病、外伤等）；2）群体性疾病或事件；3）不明原因或未请假离校。

四、班主任（辅导员）与学生班助对接工作规范：

1.每日汇总情况、分析研判、及时核实处置，异常情况及时汇报分管副书记，必要时采取措施跟踪随访直至事情（事件）结束。

异常情况：危急、多日（两日以上）疾病；未请假离校且无法联系；心理异常或有异常表现；学生群体性事件等。

2.每周例会：根据情况组织班助全体（或部分）参加，汇总情况、发现（开展工作）问题、制定相应措施、解决问题。（附例会记录表）

3.每周走访学生情况、了解学生情况和班助开展工作情况。辅导员可以通过查课，或者查宿舍、随访学生随时了解班助开展工作情况。查宿舍可以通过“爱班级”中的拍照功能进行记录，查课可以通过任课教师签字确认，随访要求学生签字确认。（附走访情况登记表）

4.每月培训、考核班助。各辅导员要制定培训计划，对班助的重点工作及工作方式进行培训，并且每个月对班助考核一次。（附班助逐月考核表）

5.学期总结考核鉴定表彰。学期末由个人撰写报告，上级班助评议与辅导员评议相结合，根据每月考核情况和个人综合测评成绩做出评议。评议结果分为优秀、及格，不及格。工作中异常情况不及时报告一律定为不及格。

五、学生安全信息汇总平台

1.网络平台：三级班助要在“爱班级”软件上点名功能中随时报告学生情况；二级班助每日晚上到宿舍汇总核实班级情况，核实汇总后交一级班助，一级班助汇总上报辅导员（QQ群），辅导员经过核实、排查并处置事件，异常（特殊）情况汇报分管领导。

2.书面汇总：学生班助每日情况汇总一周汇总至辅导员，辅导员一周书面汇总异常情况至分管副书记。

六、班助选拨条件

（一）基本条件：

1.严于律己、能够负责；

2.遵章守纪、敢于担当。

（二）岗位条件：

1.三级班助一般不得兼任主要学生干部；

2.二级班助原则上从三级班助考核优秀中选拔（新生除外）；

3.一级班助原则上由学生党员或入党积极分子中优秀者担任。

（三）考核奖励：

（考核奖励细则另行制定）

附件1.机电系安全预警每日情况汇总

2.突发事件、危机事件报告卡

3.辅导员随访记录

4.班助例会记录

5.班助每月考核细则

6.班助学期考核表

机械电子工程系

2016年12月