【支部按】2020年初,新型冠状病毒肆虐中华大地,党和国家以人民群众为中心,急人民之所急,想人民之所想,千方百计将疫情的不良影响降到最低。习近平总书记亲自部署亲自指挥,针对疫情防控工作多次指示,为了促进支部成员了解总书记讲话精神,提升支部成员疫情防控工作中的政治站位,学前与特殊教育系党支部开展“深入领会讲话精神,发挥党员模范带头作用”专题活动,针对学习情况,支部党员纷纷撰写学习体会。现将支部成员的学习体会加以呈现,在支部成员间进行交流学习。
恪尽职守抗疫情,不忘初心勇担当
学前与特殊教育系党支部 王维圣
2019年12月起,自武汉而蔓延至全国的新型冠状病毒肺炎的传播,造成了严重的损失。直到2月18日13时,全国累计报告确诊病例72530例,累计死亡病例1870例。我认为,在疫情严重的状况下,高校教师要及时关注疫情动态、及时作出响应,承担起这三方面为社会服务的责任。
首先,从教学育人的角度来讲,教师首先要做好自身防护,做好表率的同时,及时与学生取得联系,统计好学生健康状况、是否接触疫区人群,及时向学校上级报备,并向学生通知学校各部门关于疫情防控的做出的各项应对举措,如禁止学生提前回校、做好学生每日防控工作日报等。2月初,教育部以及相关的教育行政部门已经明确通知,“停课不停学”,要求各级各类学校要大力开展线上教学。在开课前,教师要提升自己的教学技能,乐于尝试混合型的教学形式,如学习如何在网络上建课,如何录制视频等。
其次,从潜心学术方面来讲,高校教师要时刻关注疫情动态,做好教学人物的同时,也可以对于自身所在领域展开多方面、多层次科学研究,引导舆论,为防治疫情进行有效的理论探索。
最后,从为社会服务的角度来看,高校教师直播课堂可面对更多社会群众,更具实用性和普及性,勇担社会导师、知识引领的践行者。同时,作为高知阶层,当前还可以通过募捐、捐赠、志愿服务、舆论传播等多种方式,为社会提供富有正能量的思想或精神,直接或间接地服务于社会。
总之,作为社会的中坚力量,高校教师要胸怀全局,用自己的所学、所能,为社会贡献自己的绵薄之力,知行合一,真正践行身正为师、行为世范,勇于担当,完成教师神圣使命。
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