尊重学生心愿，尽最大可能为学生做好事做实事

为师生做好事做实事是党员同志履职尽责的重要途径，为了做好这一工作，陕西师范大学教育学部学前教育系党支部：

1.精心策划，设计工作方法。由支部书记陈秋珠牵头，支部委员会5位党员老师进行多次商讨，设计了适宜的工作方法和程序，即全员全体覆盖，机动灵活处理。全员是指学前教育系党支部全部党员老师参与，全体是指关注全体学生，包括本科生、研究生（全日制研究生和非全日制研究生）。机动灵活处理是抓住一切合适的机会，为学生做好事做实事。今年暑假，学前教育专业22级和23级公费师范生回校学习，我们利用上课学习的机会，主动走入学生内部，运用访谈、问卷等方法了解学生的心愿。

2.深入调研，了解学生心愿。学生的心愿不仅多，而且各种各样，但学前教育专业22级和23级公费师范生共同的心愿主要是围绕专业学习以及顺利毕业并获得硕士学位的。如杨会玲说，顺利通过答辩，按时毕业；高义臻说，能学会教育统计学，成为一名熟练掌握基本统计分析方法的研究者；张念南说，分享一些值得模仿学习的优秀论文或期刊等。

3.全员参与，满足学生需求。对学生的心愿进行汇总后，支部不能满足的学生心愿，和其它职能部门老师沟通，寻求解决的方法；支部能满足的学生心愿，支部所有党员参与，尽最大可能满足学生的需求。一是利用学前教育专业22级公费师范生开题的机会，对两级学生进行如何选题、如何进行研究设计的再教育，提高他们的研究能力，助力他们顺利毕业和获得硕士学位；二是导师对自己所指导学生负责，开题后再进行详细的有针对性的面对面的指导；三是利用上课的时机，给学生进行研究方法及教育统计的再教育、再指导，并给学生提供专业的书籍和优秀的学位论文。