阅读暑假，走进经典

近日，陕西师范大学教育学部学前教育系党支部刘海丹老师以《重访三种文化中的幼儿园》，通过文化比较和民族志方法引导学生了解文化差异对学前教育的巨大影响，强调研究教育理论和实践时应关注文化的特点。

刘教师精心遴选导读书目，用心策划导读形式，耐心解读书目精华。导读活动虽然是通过线上形式进行，但学生参与积极性非常高，累计400多人次（除学前教育系学生外，还有其他专业的学生）踊跃参与，取得了良好的效果。

“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”，学前教育系党支部将持续利用暑假的大好时机，加强对本科生假期读书学习的指导，引导学前教育系本科生利用假期多读书、读好书、会读书，发挥“必读书目阅读”课程实效，为提升专业素养切实打好基础。同时，导读也是一次学前教育研究方法的培训，启发学生在阅读经典的过程中提升自己的研究意识和研究能力。