图 | 毛泽东在天津大学第九教学楼前接见天大师生

（一）毛泽东视察天津大学

 1958年8月13日上午，正值中国天津夏季最炎热时节，毛泽东在河北省长刘子厚、天津市长李耕涛和天津市委书记处书记王亢之陪同下到天津大学视察。

 在天津大学党委办公室，天津大学校长张国藩、党委书记贾震首先向毛泽东汇报了学校的情况，特别是学校98%的学生参加了勤工俭学、学校计划开设半工半读班的报告，得到了毛泽东的赞赏，他说：一搞勤工俭学、半工半读，这样有了学问，也就是劳动者了。

 而此时，毛泽东在天大的消息不胫而走，一万多名师生员工齐聚在第九教学楼门前广场，高呼“毛主席万岁”、“中国共产党万岁”。毛泽东来到第九教学楼门前平台上接见了广大师生群众，挥手致意。

    随后，毛泽东前往天津大学机工厂、制配厂、砖瓦厂、土法硫酸厂、水泥厂和学生们自己盖的房子视察参观。 

 在机工厂，毛泽东慢慢的走着，几乎每个机床都走到了，在每台机床前都停下来和学生及工人亲切询问和交谈；在制配厂，毛泽东高兴的接受了天津大学学生自制的、达到国际水平的细度计；在学校“西大坑”的硫酸厂、盐酸厂、砖瓦厂等小型工厂视察时已经正午，毛泽东衣衫已经湿透，看着因劳动而晒黑的同学们，即赞许又怜爱。

（二）毛泽东作出关于高等学校的“三点指示”  

 在天津大学视察时，毛泽东作出了重要指示：高等学校应抓住三个东西，一是党委领导，二是群众路线，三是把教育与生产劳动结合起来。

（三）毛泽东关于高等学校“三点指示”的历史价值和意义

  毛泽东视察天津大学，不仅为天津大学校史上增添了光辉一页，而且也成为全国所有高等院校难以忘怀的一幕，是党和国家领导人高度重视和关怀天津大学和全国高等院校发展的集中体现。

 毛泽东在视察时发表的“三点指示”综合判断了当时的国内形势和国际环境，具有深刻的内涵和深远的意义。  

“三点指示”发表于我国开始独立探索社会主义教育事业之际，党委领导、群众路线、把教育与生产劳动结合起来三点内容是中国共产党领导发展高等教育的重要经验总结。

“党委领导”是新中国教育社会主义性质的制度保证，是毛泽东始终关注的问题，更是对当时苏共二十大和国内整风“反右”运动等国际国内两个方面经验教训进行深刻总结的结果；“群众路线”是我党的生命线，是党长期领导革命和建设取得胜利的一个法宝，是社会主义各项事业建设必须坚持的根本路线；“把教育同生产劳动结合起来”是三项指示中的重点和核心，它是对传统教育单纯重视书本知识、知识分子脱离劳动教育方式反思和批评，其根本目的是使教育更好的适应和满足社会主义建设需要。

  “三点指示”发表后不久，1958年9月19日，中共中央、国务院作出《关于教育工作的指示》，提出了党的教育方针“是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动结合，为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”20世纪50年代到60年代，在这个方针的指引下，我国的教育事业得到了迅速发展，为社会主义建设培养了一批又一批优秀人才，为我国的社会主义建设和发展做出了贡献。

 毛泽东视察天津大学暨“三点指示”发表以来，尤其是改革开放以来，我国的社会主义教育事业得到了巨大发展，取得了举世瞩目的伟大成就。以“三点指示”精神为基础制定的教学与生产劳动相结合的社会主义教育的基本方针、理论联系实际的原则是符合当时的时代要求的，它初步建立的教学、生产劳动、科学研究相结合的基本框架、基本精神是正确的。

 目前，高校实行“党委领导下的校长负责制”，正是对“党委领导”重要指示的直接延续；“群众路线”回答了我党的一切工作为了谁以及工作方法问题，以“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”为内涵的群众路线为我国的高等学校定义了“为人民服务”的宗旨和目标；“把教育与生产劳动相结合”方针揭示了高等教育发展规律，它所提出的基本框架和精神在知识经济时代和社会主义市场经济条件下被发展为“产学研三结合”的高等教育方针、政策，进一步阐明了高等学校作为“学”（传承知识）、“研”（创新知识）、“产”（应用知识）的社会价值和意义。

  新时期，在习近平总书记关于我国高等教育的一系列新理念新思想新观点中，明确提出高等教育要“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。为实现这个目标，我们必须坚持党对高校的全面领导，坚持马克思主义思想的指导地位，努力探索适合中国国情、符合中国特色社会主义建设和发展需要的中国高等教育发展之路。