11月30日，中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会公布课程思政示范项目名单，确定上海课程思政教学研究示范中心26个、示范课程507门、教学名师117名、课程示范团队325个。

我院4门课程入选课程思政示范课程，其中3门课程相应的教学团队入选课程示范团队，2门课程的负责老师入选教学名师。

其中，已经获得教育部课程思政示范课程的2门课程，本次上海市课程思政示范课程评选中直接认定：

• 教育部/上海市课程思政示范课程（2门）：

  普通本科教育：《交通管理与控制》

  继续教育：《运筹学》

• 教育部/上海市课程思政示范团队（2个）：

  《交通管理与控制》教学团队

  《运筹学》教学团队

• 教育部/上海市课程思政教学名师（2名）：

  普通本科教育：吴兵

  继续教育：滕靖

此外，在本次评选过程中，新申报两门课程全部获批：

• 新增上海市课程思政示范课程（2门）：

  普通本科教育：《“同路人”国际暑期讲堂》

  研究生教育：《智能网联与主动交通管控》

• 新增课程思政示范团队（1个）：

  《智能网联与主动交通管控》教学团队

同时，在近期公布的同济大学公布的2022年课程思政示范课程建设项目名单中，我院成功获批2门同济大学2022年课程思政示范课程。

• 新增同济大学课程思政示范课程：

  
  

本科生课程：《交通设计》

研究生课程：《物联网与信息安全》

教育部/上海市课程思政示范课程

1.《交通管理与控制》

类型：普通本科教育

荣誉：教育部/上海市课程思政示范课程、教育部/上海市课程思政示范团队、教育部/上海市课程思政教学名师

团队成员：吴兵、马万经、李林波、王艳丽、白玉、王映

课程简介：《交通管理与控制》由我院吴兵教授负责，通过将课程思政内涵有机融入课程专业知识体系和课程作业，实现了思政要点和专业知识点的一体化教学。未来将持续扩充课程思政案例，加强对外交流合作，完善课程思政评价体系。

2.《运筹学》

类型：继续教育

荣誉：教育部/上海市课程思政示范课程、教育部/上海市课程思政示范团队、教育部/上海市课程思政教学名师

团队成员：滕靖，何积丰、邹晓磊、谢超、梁哲、考书健、张俊生、王映

课程简介：《运筹学》由我院滕靖教授负责，以强国战略、行业治理为引领，以培养系统优化思维为本位，通过问题思政、方法思政、应用思政为教学赋能。未来将构建继续教育课程思政教学效果评估方法，引领“管理思维”课程思政领航课程群，打造“同路人”运筹管理思政案例库。

上海市课程思政示范课程

3.《智能网联与主动交通管控》

类型：研究生教育

荣誉：上海市课程思政示范课程、上海市课程思政示范团队

团队成员：马万经、王玲、吴兵、安琨、俞春辉、胡笳、余荣杰

课程简介：《智能网联与主动交通管控》由我院马万经教授负责，从智能网联和主动交通管控理论基础出发，深入阐述其理论脉络、优化方法、技术突破等；挖掘学科前辈与精英在学科发展、研究创新以及经世致用等方面的事迹案例，让学生沉浸式体验探索未知、勇于创新的科学家精神；引导学生分析当前国内外科学与工程发展趋势，自主剖析我国交通科技技术进步的优势、差距以及知识运用于实践中的难点，激发学生建立科技报国的信念，培养学生的家国情怀；阐述智能网联和主动交通管控对国家战略、民族发展、人民生活的意义，鼓励学生勇于创新，为民族复兴做贡献；打通交通、汽车、电信知识壁垒，通过课堂讲授和多形式反复深度研讨构建学生交叉融合的知识体系，促进交叉创新。

4.《“同路人”国际暑期讲堂》

类型：普通本科教育

荣誉：上海市课程思政示范课程

团队成员：朱兴一

课程简介：《“同路人”国际暑期讲堂》由我院朱兴一教授负责，课程以智能基建和可持续发展工程为主要内容，结合思政育人目标，全面考查理论与创新、实践与应用、交流与协作、素养与视野等各方面的能力。未来将继续研讨学习，提升知识传授技能和课程思政能力，不断纳入学科精英的优秀事迹，扩充课程思政的案例与内涵，实现科研育人。

同济大学课程思政示范课程

5.《交通设计》

类型：本科生课程

荣誉：同济大学课程思政示范课程

团队成员：白玉、杨晓光、马万经、柴晨、俞春辉

课程简介：《交通设计》由我院白玉教授负责，课程注意理论与实践结合，讲授与思辨集合，通过课程学习、讨论、大作业、实验和实践等方式，将思政内涵有机融入课程教学和作业，实现思政要点和专业知识点的一体化教学，真正做到“润物无声”。

6.《物联网与信息安全》

类型：研究生课程

荣誉：同济大学课程思政示范课程

团队成员：黄世泽

课程简介：《物联网与信息安全》由我院黄世泽副教授负责，课程立足科技前沿，聚焦物联网、大数据和信息安全，深入探索物联网在交通系统中的应用，探讨应用中的潜在的信息安全威胁及应对措施。课程通过总结重大交通工程的建设成就，凝练伟大成就背后的中国经验，培养学生的家国情怀和专业志趣；引用物联网领域的重大安全事故和信息安全案例，分析事故发生的原因，培养学生的责任担当和职业道德。

为切实落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，探索依托专业大类协同开展课程思政建设的途径，同济大学交通运输工程学院于2020年11月牵头发起成立高校交通运输类专业课程思政研究联盟。2021年4月，联盟第一届理事会第一次会议在我校召开，会上发布了《高校交通运输类专业课程思政研究联盟二〇二一共识》，提出要坚持立德树人的人才培养价值导向、开辟规范创新的课程思政建设路径、构建协作共享的联盟运行机制等三点共识。2021年7月，高校交通运输类专业课程思政研究联盟被教育部列为课程思政资源库建设单位。2022年，由吴兵教授牵头成功申报并获批教育部交通运输类专业课程思政研究虚拟教研室。

截至目前，已经有六门课程及团队分别获批教育部/上海市/同济大学三级课程思政示范课程荣誉，进一步凸显了近年来我院课程思政建设成果，也意味着思政联盟的建设取得实质性的进展。

未来，我们将充分依托教育部课程思政资源库和教育部虚拟教研室等国家级平台，以示范课程为榜样引领，努力建设打造每一门专业课程，做到课程上全覆盖。进一步围绕大思政，探索研究生课程思政体系建设。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为国家培养更多德才兼备、担当大任的治国英才、学术大师和行业领袖。