“四史”学习｜改革开放先锋人物:学习改革开放先锋榜样，持续推进新时代改革开放（十二）

于漪，女，汉族，中共党员，1929年2月出生，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，主推上海市初级中学语文教改实验，主讲近2000节省市级以上探索性、示范性公开课，其中50多节被公认为语文教改标志性课例，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。被誉为“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”等称号。她是基础教育改革的优秀教师代表，是一名真正的老师，我们甚至可以说她是整个中国教师群体心中的偶像。其写下400多万字的论文专著，上了近2000节的公开课，她的名字和语文、和教育紧紧地联系在一起，她获得了来自政府和业界的所有荣誉，她赢得了同行和学生的一致尊敬，她的一生都在三尺讲台坚守，胸中却怀有江河世界。

主要事迹及贡献

60多年前，于漪登上三尺讲台，从亊中学语文教学工作。1978年，改革开放的春风吹过大地，面对百废待兴的校园，她提出了"教文教人"的教育改革思想。上世纪90年代，针对社会上片面注重语文学科工具性的风气，于漪坚持"泓扬人文"的教学主张。在她推动下，"工具性与人文性统一"被写入全国《语文课程标准，深刻改变了语文教学的模式。在恢复高考之际，于漪针对不同学生知识基础差异显著的情况，打算把学生分为快班、中班、慢班，但去问领导，他们都不敢拍板。于漪自担风险，毅然决定这么做。在首批高考中，有两个班的学生全部考入大学，充分证明她的办法行之有效。

人物语录

“困难的时候想到‘一切为民族’的校训，个人的挫折痛苦都可以不在乎了。我的理想就是培养有中国心的现代文明人。”

心得体会

从课堂授课到教育改革，从呼吁“教文育人”到倡导“弘扬人文”，从培养学生到培养老师，于漪倾情投入到改革开放进程中，为教育事业贡献智慧和力量。时至今日，快要满90周岁的于漪依然在忙碌着。她用她自己的实际行动告诉着世人如何“一辈子做老师，一辈子学做老师”。