疫情发生后，材料学院滞留湖北的1名教师、35名学生始终牵动着学院领导和老师的心。他们和家人的身体怎么样？生活还方便吗？开课以后他们在家学习有困难吗？辅导员、任课教师们都对他们格外的关心和关注，建立起一对一的联系和指导，尽力做好疫情防控期间学生的思想政治教育工作。

面临着开课在即，最大限度降低因延迟开学对学生学习的影响，实现“停课不停学”的目标，开学前日，材料科学与工程学院利用电话、视频等各种线上方式，对学院滞留湖北的师生进行了一次特殊的家访，为他们送去了学院的温暖和关怀。

在家访中，学院党委书记马红健老师代表学院全体教职员工对滞留湖北的1名教师、35名学生进行了一对一通话，一方面督促学生做好开学上课准备，制定新学期学习规划，合理安排在家里学习的时间。另一方面了解学生健康状况，引导学生做好防护保证安全，守护好自己和家人健康，同时与其中大部分学生家长进行了沟通，给家长送去学院的慰问，叮嘱家长要督促学生在家里按时完成学习任务，配合好学校工作。在每一通电话最后，老师都要与学生一起说：“咱们一起加油，战胜疫情，学好本领，”

接到电话，师生和家长都很感动，再三表示感谢。有的学生说：“没想到学院领导还会以这种方式给我们送来温暖”。此次“家访”活动，为滞留湖北的师生心里注入了一股暖流，坚定了大家战胜疫情的信心，学院也更细致地了解滞留湖北的师生的情况。

据悉，开展疫情防控工作以来，材料科学与工程学院织密防控网络，加强分类指导，及时推出了《疫情期间给学生家长的一封信》，受到了学生家长的积极回应和认可。在特殊时期家校联动战疫情，给学院的“全员育人”又增添新的力量。