仪式在南蔡村中心小学同学们充满活力的育人成果展示中拉开帷幕。在小学党支部党员教师的带领下，小讲解员们虽稚气未脱却自信大方，以生动的语言讲述校史发展中的红色基因，展示 “小菜园” 劳动实践基地里的成长收获 —— 一份份记录播种与收获的观察日记、一件件凝结创意与思考的植物标本。这些成果不仅是小学党支部落实“五育并举”、推进劳动教育的扎实体现，更暗藏科学教育的萌芽：观察日记中对植物生长周期的记录，是最基础的科学探究；植物标本的制作过程，蕴含着生物分类与形态认知的科学逻辑。

习近平总书记强调，要“激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”。南蔡村中心小学的劳动实践基地，正是将这一要求转化为具象化教育场景的生动实践。我院党支部成员在参观过程中深刻感受到，乡村基础教育阶段的思政育人与科学启蒙早已深度融合，而高校的参与，将为这份“科学种子”的培育提供更专业的养分与更广阔的土壤，让科技教育从“萌芽状态”向“系统培育”迈进。

在“党建引领育人”专题座谈环节，双方党支部围绕“如何以党建促共建、以专业助帮扶” 展开深入交流，明确合作路径与责任担当，核心聚焦“发挥高校教育服务功能，践行习近平总书记科技教育论述，为乡村少年儿童种下科技种子”这一核心目标。

（一）乡村小学：提出科学教育需求，锚定共建方向

南蔡村中心小学党支部副书记杨爱新从乡村基础教育实际出发，分享了小学在思政课程创新、科学启蒙教育等方面的需求。他提到，乡村孩子接触前沿科技与专业科学知识的渠道相对有限，教师在科学课程设计与实践指导上也存在能力短板，“希望借助高校党建资源与专业优势，丰富乡村小学生的视野、提升教师育人能力，让孩子们不仅知道‘是什么’，更能探索‘为什么’，真正爱上科学”。这一期待精准锚定了双方共建的核心方向 —— 以高校教育服务为支撑，补齐乡村科学教育短板。

（二）高校团队：发挥专业优势，规划科技教育路径

1.党总支书记邢荣芬：立足 “党建 + 服务”，夯实科技教育基础

我院党总支书记邢荣芬立足学院党建工作与专业建设融合经验，介绍了近年来学院党总支在“校地合作、服务民生”中的实践探索——从组织党员教师开展社区食品健康科普，到带领学生团队助力乡村农发展，始终以“党建+服务”践行高校使命。她强调，习近平总书记指出“基础教育阶段科学教育的质量，关系着国家战略科技力量的基础，牵动着强国建设的未来”，我院将充分发挥高校在科教资源、专业师资与科研平台上的优势，为小学生的科学素养培育与健康生活启蒙提供坚实支持，让食品科学的种子在童年心田中早早生根发芽。  

2.副院长李书启：聚焦教学改革，打造科学思政课堂

李书启副院长对学院的资源优势、课程设置等情况和学院教师带领学生开展社会服务活动进行了简要的介绍。她指出将从教学改革角度出发，将指导党员教师团队围绕“大中小思政一体化”开展教研，把食品专业中的“食品安全”、“营养健康”等元素转化为思政教育素材，助力小学党支部打造“有温度、有特色”的乡村思政课堂。

3.食品专业党支部书记韩希凤：依托“党团共建”，推动科技实践落地

食品专业党支部书记韩希凤从党建业务融合角度提出：将以“党员先锋岗”为抓手，以“党团共建”为载体，以“实践共育”为目标，通过开展校园科普、设计健康饮食小课堂等活动，推动党建共建落地见效，让乡村孩子受益、让基层教师成长，更好的在推进大中小的教育贯通体系建设中不断取得新成果。

4.康梦玉老师：组建志愿团队，拓宽科学教育渠道

康梦玉老师指出将依托食品工程专业优势，通过组建青年志愿队、开展科普活动等方式，实现思政教育与专业特色的深度融合。

（三）专家与校长：协同规划，明确科技教育目标

领衔专家刘守刚主任从教育协同的视角为党建共建献策，为双方未来的合作路径提出了建设性思路，期待通过一体化建设，让大中小学的思政教育落到实处，让大学的理论高度和小学的情感温度相融合，让大学的马克思主义理论滋养小学的“童心课堂”，让小学的童言童语反哺高校思政教育的创新，共同培养既有家国情怀、又能独立思考的新时代少年。

座谈结束后，我院党总支书记邢荣芬与南蔡村中心小学党支部书记靳宝成代表双方郑重签署共建协议，标志着两校党支部正式建立长期共建关系，校地党建协同育人、教育帮扶工作迈入新阶段。

此次党建共建签约，是我院食品专业党支部践行 “为党育人、为国育才” 初心的重要举措，更是高校基层党支部服务乡村教育振兴、落实习近平总书记科技教育论述的责任担当。未来，食品专业党支部将以“‘食’志不渝”坚守，与南蔡村中心小学党支部紧密携手：通过“党员共学”强化科技教育理论共识，深入学习习近平总书记关于科技、教育的重要论述，确保合作始终沿着正确方向推进；通过“资源共享”补齐乡村教育短板，开放高校实验室、共享科学教育素材，为乡村小学提供坚实的资源支撑；通过“活动共办”深化思政育人与科学教育融合，持续探索“行走的思政课”“动手的科学课”新模式。

我们坚信，在党建的引领下，在高校教育服务功能的支撑下，这份“以食为媒、以育为魂”合作，将不断为乡村少年儿童种下科技的种子，引导他们从小树立科学志向、培养科学精神，未来成长为具备科学家潜质、能为国家科技自立自强贡献力量的新时代少年，让党建红引领教育蓝，让科技梦照亮乡村孩子的未来！