2020年12月10日，经济系全体教职工相聚在3-239教研室，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，会议由李冬老师主持，王维红老师带领全系教师集中学习。

王维红老师首先阐述了十九届五中全会精神的核心，党的十九届五中全会按照党的十九大对实现第二个百年奋斗目标做出的分两个阶段推进的战略安排，综合考虑未来一个时期国内外发展趋势和我国发展条件，紧紧抓住我国社会主要矛盾，深入贯彻新发展理念，对“十四五”时期我国发展做出系统谋划和战略部署。

从七个方面对十九届五中全会精神做了比较详细的阐述，第一，关于以推动高质量发展为主题；第二，关于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局；第三，关于“十四五”和到2035年经济发展目标；第四，关于促进全体人民共同富裕；第五，关于统筹发展和安全；第六，关于坚持系统观念；第七，关于全面建成小康社会的完成情况和宣布时机。

王维红老师重点阐述了全会精神中的第二点，关于构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。改革开放以来特别是加入世贸组织后，我国加入国际大循环，市场和资源“两头在外”，形成“世界工厂”发展模式，对我国快速提升经济实力、改善人民生活发挥了重要作用。构建新发展格局，要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。要坚持供给侧结构性改革的战略方向，提升供给体系对国内需求的适配性，打通经济循环堵点，提升产业链、供应链的完整性，使国内市场成为最终需求的主要来源，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。新发展格局决不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。推动形成宏大顺畅的国内经济循环，就能更好吸引全球资源要素，既满足国内需求，又提升我国产业技术发展水平，形成参与国际经济合作和竞争新优势。

最后，王维红老师总结，我们作为经济系的教师，我们是在教育中离经济、金融最近的一个岗位，我们应该充分学习党的十九届五中全会精神，把握经济发展方向，了解经济、金融的前沿动态，把经济、金融的相关知识传递给我们的学生，让学生懂的多，想的多，会的多，更好为社会培养经济、金融方面的人才。