自2月24日唐山工业职业技术学院正式线上开课至今,529名教师的“直播平台+教学平台”交互式教学授课已经“满月”了。在475门线上课程的讲授中,教师们始终以坚定的战“疫”信心和饱满的工作热情科学、有序地开展好线上教学工作。唐工院12个教学单位在全面实施学院方案的基础上,发挥各自的主观能动性和创造性,聚焦课程特点和学生需求,通过集中“磨课”优化方案,开展公开课示范引领以及“头脑风暴”教研等有效措施,凝心聚力不断创新和丰富线上教学的形式、载体和内容,全面提升线上课堂质量。唐工院教师发扬“负重奋进,执着创新”的学院精神,在特殊时期勇挑重担,迅速把线上教学转为课堂教书育人的主阵地,涌现出许多深受学生爱戴、督导考核和同行评价“双高”的线上金课“网红主播”。
用行动践行“机械人”素养,用真心点燃学生激情。
机械工程系教工支部教师高倩云在《极限配合与技术测量》线上课程的讲授中,以“机械人”严谨、细致的职业素养为核心,结合学情精准施策,点燃了学生线上课堂的学习激情。
为人师表,课程思政自然融合
每周上课之前,在QQ直播群和教学平台同步发布上课用到的学习资料,为上课做好充分准备,让学生感受到教师的用心、细致和严谨,使“机械人”应具备的职业素养潜移默化地走进每一位学生的心中,水滴石穿用实际行动践行课程思政融合。
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对接职业,精准实施在线教学
以“加工——检验——装配——维修”等“机械人”工作要求为主线,按照“会计算、会查表、会测量、会标注”开展教学设计。充分利用“直播平台+教学平台”交互式教学模式,针对重点、难点内容准备“小小螺丝钉”公差标注等教学案例;通过有效组织“讲故事、做游戏、播视频、云讨论、互评价”等教学活动,及时给予表现优秀的学生加分奖励,课堂气氛更加热烈,多次出现抢答。课后,及时总结—反思—改良。
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真心化雨,育人初心始终不渝
充分利用课前20分钟的准备时间,通过QQ直播群与学生视频聊天,了解学生学习情况及未来就业规划,使用“咱们、亲人、小伙伴”等真心用语,拉近师生间内心沟通的距离。高倩云从不吝啬“你真棒、回答非常好、有很大进步”等赞美语言,充分肯定每位学生身上的闪光点,让“爱心、真心”在师生之间传递。
情情
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