黄文姬老师在家上网课

这个思政课堂不局限于教师的课堂讲授，更多的是赋予学生课堂上的主场感。近日，武昌理工学院通识素质教育学院教师黄文姬以线上教学为载体，采用翻转课堂的形式与学生共同策划了学生主导的课堂活动，活动包含课堂中的讨论汇报，课间的才艺展示等环节。学生通过系列活动，提高了自主学习的能力，同时也增强师生互动的积极性，让在线教学更具现场感，深受学生好评。

黄文姬，女，中共党员，教育管理硕士，中级经济师职称，国家二级心理咨询师，二级企业人力资源管理师。目前任职通识素质教育学院，负责全校《内省》课程教学管理工作。疫情突然，黄文姬老师被隔离在家，由于教学工具不足，教学方面遇到很多困难。不过，这并没有让她感到无所适从，短暂几天的磨合后，在线教学也有序运转起来。黄文姬老师主讲《思想道德修养与法律基础》，据她介绍“无论是课程学习方面，还是课外活动，只要你积极参与，一起探究，你就有机会到这个课堂来当一次小老师。”

“诸君午好，我是苏可壮，下面由我与刘梓琪、顾菲来为大家讲解《万众同心，矢志抗疫》的相关内容。中国共产党，是中华民族伟大复兴的希望之炬。在这场战“疫”中，举国上下，万众一心，众志成城，让我们迎来了抗疫胜利的曙光。”3月12日下午，黄文姬老师正在为学生讲授《思想道德修养与法律基础》，由护理1902班的三位学生进行开场白致词。

此次课堂互动的主要内容是搜集当下国家抗击疫情的举措，谈我国社会主义制度的优越性。三位主讲人以讨论问答加上朗诵的创新方式，向大家展示他们小组关于问题的资料分析和研究成果。“没有永被禁锢的城，只有永不离开的爱！”“武汉，雄起！中国，加油！”“戮力同心，共抗病毒，胜利定将属于我们！”展示活动在学生热情朗诵中结束。随后，大家积极进行头脑风暴，根据自己所掌握的相关知识对发言的内容进行质疑或者进一步的追问，黄文姬老师最后进行了讲解和总结，同学们表示对这种既能收获知识，现场又赋感染性的展示方式很喜欢。

黄文姬老师在课间休息时还开展了“课间之星”学生才艺展示互动。利用课间10分钟，让学生进行才艺展示，以唱歌、弹奏、朗诵、学生自创的抗击疫情的视频等形式，以缓解学生在线学习压力、加强线上互动，调动学生积极性。“学生提前准备，通过同学间的合作和创新展示的方式进行线上线下学习，极大的激起了我的兴趣，互动效果良好，有种孔子与曾子抚琴授课的感觉。”护理1902苏可壮课后这样评价。

黄文姬老师将疫情、国情同《思想道德修养与法律基础》课程教学内容结合。引导学生关注社会热点、典型人物事迹、结合个人实际，进行反思，告诉学生良好的思想道德素质和法治素养，是需要在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。护理1902刘梓琪说：“虽未守土，亦应尽责。感谢老师克服困难为我们上课，只要我们大家扭成一股绳，用不同的方式努力，我们一定会战胜疫情，希望能够早日回到学校。”

“开办‘翻转课堂’系列活动，是为了鼓励同学们加强自主学习，提高学生间合作探究的能力，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效果。她希望能够通过“翻转课堂”，让越来越多的学生都能成为课堂的主人，积极参与分享交流。”黄文姬老师如是对记者说。