11月教务处支部委员会 “审核党员发展对象情况”

2025-11-16 20:52:33 王琦

11月5日,教务处支部委员会以“审核党员发展对象情况”为主题召开支部委员会会议,会议由党支部书记主持,会议共有项议程

一、第一学习专题

支部书记领学《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》,公报深刻阐释了新时代党的建设与事业发展的内在联系,对教育领域落实立德树人根本任务提出了更高要求。结合教务工作实际,党员同志应以公报精神为引领,推动思政教育与专业教学深度融合,在课程建设、教学评价、实践教学等环节强化价值引领,同时牵头完善教学质量保障体系,带领教务团队履职尽责,助力学院培养更多德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。

党支部委员结合实际工作总结分享学习感想。

二、 开展集中学习

      学习《把制度优势转化为发展优势——从全球视角看新时代中国特色社会主义的巨大优越性》。文章从全球视野深刻剖析了中国特色社会主义的制度优势,让我们清晰看到制度保障对事业发展的关键作用。作为支部统战委员,我将以制度优势为引领,广泛凝聚部门统战对象共识,引导大家深刻认识中国制度的独特优势,汇聚团结奋进的合力;作为主管教师发展工作的同志,将把制度优势转化为教师培养的实践动能,依托学院人才培养制度体系,搭建教师成长平台、完善教师发展支持机制,推动教师队伍在专业能力、思政素养上同步提升,让制度优势切实转化为教师发展成效、部门育人优势,为学院高质量发展注入强劲动力。

三、意识形态研判党员发展对象审核工作

参会委员围绕发展对象意识形态表现逐一分析:一是核查政治立场,重点研判是否坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,是否在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二是评估理论认知,查看发展对象对党的创新理论、意识形态工作重要论述的学习领悟情况,是否存在模糊认识;三是检视言行表现,结合日常工作、网络言论、社交行为等,研判是否严守意识形态纪律,是否存在传播不当言论、参与违规活动等问题;四是关注岗位关联风险,对涉及教学科研、宣传传播等关键环节,重点研判其在意识形态阵地管理、价值导向传导等方面的责任意识。

四、民主议事讨论

(一)审核党员发展对象情况

务处党支部召开支部委员会会议,对发展对象冯琳琳同志有关情况进行审查。应到委员5人,实到委员5人;经审查,同志拥护党的路线、方针、政策,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,政治表现较好。政治历史清楚,旗帜鲜明、立场坚定,始终与党中央保持高度一致,政治上比较成熟。在日常生活中,能够自觉遵纪守法,模范遵守社会公德。无任何违规违纪、违法犯罪行为。同志的直系亲属及主要社会关系拥护党的领导,自觉遵守党纪国法,政治历史清楚。党支部委员会认为其具备入党条件的5人,认为不具备的0人,弃权的0人。经审查和表决,认为该同志基本具备党员条件,决定将其入党材料报党委审查。

(二)研究支部委员会11月份主题党日活动方案

    支委会研究《教务处支部委员会11月份主题党日活动方案》,对支部开展好11月份主题党日活动进行安排部署,确定了“抓实党员教育培养工作”的活动主题。共计七项目:

1.第一学习专题:学习《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》第十一章:坚持完善党和国家监督体系(第215页—226页);《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》第十二章:坚持制度治党、依规治党(第227页—244页)

2.开展集中学习:学习《新编党员教育管理工作手册》----党员的标准

3.观看灯塔大课堂第六十九课《为了新中国》组织党员谈认识,谈体会

4.重温入党誓词

5.民主议事。意识形态研判近期意识形态领域风险预警及研判;讨论接收预备党员支部大会。

6.交纳党费

7.志愿服务

通过本次会议,支部委员进一步凝聚了“把制度优势转化为工作实效”的思想共识。下一步,党支部将以此次学习为契机,立足统战工作凝聚合力、教师发展赋能育人的双重职责,把制度优势融入日常工作各环节,持续搭建统战沟通桥梁、完善教师成长支撑体系,推动统战工作提质增效、教师队伍建设高质量发展,为支部建设与学院事业进步注入更强动力。

责任编辑:王琦

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    教务处支部委员会以“审核党员发展对象情况”为主题召开支部委员会会议,会议由党支部书记主持,