粉笔的轨迹，擦成雪尘，覆盖春秋和冬夏

园丁的深情，汗滴鹇泥，灌溉桃李伴芳华

今日的弦歌，声入金秋，咏叹砥砺与耕耘

——题记

近日，湖北省教科文卫体工会印发《关于2020年湖北"十佳师德标兵"、湖北"师德先进个人"选树结果的通报》，我院交通运输工程学院汪行教授荣获2020年湖北省“十佳师德标兵”称号，也是湖北省高职院校中唯一获此殊荣的教师。

汪行教授简介

汪行，女，1972年11月出生，1994年毕业于武汉理工大学，先后在长轮总青山船厂设计公司、长江航运科学研究所、武汉船舶职业技术学院交通运输工程学院从事船舶设计、研究与教学工作。现任武汉船舶职业技术学院交通运输工程学院内燃教研室教师、教工第一党支部组织委员、高级工程师、教授。多次获得“劳动模范”、“ 优秀教师”、“最受学生喜爱的教师”、“优秀指导教师”、“优秀共产党员”、“师德先进个人”、“抱冰工匠”等一系列荣誉。

“潜心育人：就是最终的目标”

从一名普通工程师，成长为高级工程师、船舶工程部副部长、“长航集团劳动模范”，作为当时最年轻的中层干部，企业重点培养的对象，很多人难以理解汪行教授为什么会放弃光辉的职业前途，选择进入一所高职院校，成为一名普通的大学教师？

汪行教授的回答是一个反问句——“人生不同阶段有不同的追求和目标，但最终的目标就是对社会有所贡献。作为老师，如果能把一批又一批学生领进造船之门，把成百上千个孩子都培育成为设计所、船厂、设备制造厂家的栋梁之材了，比我作为一名高级工程师，哪个对社会更有贡献？更有意义呢？”

“因为我自己是非常喜欢教师这个职业的，所以当时得知船院来企业引进人才，我就第一时间选择来到了学院。在我看来，老师是一个非常值得被尊重的职业。当然，这种尊重是建立在我们老师都要自律、树立良好的师德师风基础之上的。”汪行教授曾不止一次提到她非常热爱教师这个职业。

“追求卓越：指导学生两次斩获国赛桂冠”

自2013年进入学院以来，对待每一门课，汪行教授都会全力精心准备，细致讲解，主动收集反馈，不断改进。在备课、讲课的过程中，她不拘泥于教材限制，紧密联系科研实践经历，把最新的行业资讯、设计案例带入课堂。在她的课堂上，学生总能了解到最新的市场行情，学习掌握最新的设计案例。 

提及从教以来最骄傲的事情，汪行教授自豪地表示，她来到学校以后全程参与指导了2016年、2019年全国职业院校技能大赛（高职组）“船舶主机和轴系安装”赛项比赛，并带领武汉船院的学子代表湖北省两次夺得大赛团体一等奖，助力学院斩获了国赛五连冠。

在谈及2019年第二次担任国赛指导老师的感想时，汪行教授说道，当时感受到的其实是责任与压力。特别是在学院代表队近几年来屡获佳绩、参赛对手实力迅速提高的情况下，如何取得新突破，这些都让她倍感压力。但是在积极备赛参赛的过程中，她和团队始终保持着精益求精、追求卓越、敢于拼搏的精神状态，一直支持着他们一起克服战胜了一个又一个的挑战与困难。

有个场景一直令汪行教授记忆深刻，2016年国赛结束后，学生们不负众望荣获一等奖，6个参赛的孩子在颁奖现场突然把她抱了起来，一起合了影。在她看来，那张照片定格着一起披荆斩棘后的浓浓师生情，值得永久珍藏。“学生就是这样的，你只要对他用心一点，他会加倍的从多方面反馈给你。”对待自己精心培养指导的学生，汪行教授说，他们就像自己的孩子一样。

“自律规划：努力成为大国工匠”

谈及对学生发展的建议，汪行教授叮嘱同学们，一定要制定自己的规划，找到自己人生发展的目标方向，能自律的学习生活。如果在大学三年里，没有目标，很迷茫的话，三年的青春就会一晃而过。有规划，有目标，未来才能变得更加优秀。

同时，汪行教授希望同学们能够多和老师互动沟通，建立“亦师亦友”的融洽关系。一定要按老师的要求认真完成任务，平时学习注意多复习，加深印象，逐步成长为真正的大国工匠。