11月12日，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛闭幕式暨颁奖典礼在华南师范大学举行。我校马克思主义学院任莹辉教师团队主讲的《中国近现代史纲要》课程从全国众多优质课程中脱颖而出，荣获全国二等奖。这是全省高校唯一一门获奖的思政课程，创下全省同类高校在此次比赛中的最好成绩，实现了我校在该项赛事的新突破。 

全国高校混合式教学设计创新大赛自2019年创办以来，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的教学设计及课程建设等成果，是一项具有重要影响的全国性专业竞赛。大赛迄今已举办五届，被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。 

据悉，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛自2023年5月启动以来，得到了全国各高校的广泛关注和积极参与。大赛设本科赛道和高职赛道，分为校内初赛、全国复赛、全国决赛三个阶段，并根据课程内容，设置“文、理、工、医、农、艺术”六个组别。共有来自全国各地、涵盖各层次的482所本、专科院校报名参赛，有415所高校的1123个团队、3859名教师进入复赛，涵盖文理各大学科门类。大赛共决出特等奖12名、一等奖102名、二等奖和三等奖各169名、设计之星奖562名。其中一等奖占比10%（含特等奖1%），二等奖和三等奖分别占比15%。 

面对新一轮科技和产业革命，融合传统教学模式和网络在线教学优势的混合式教学正逐步发展成为高校课堂教学的主流模式。近年来，马克思主义学院积极探索线上线下混合式教学理论与实践，推动思政课教学改革创新，不断增强针对性、提高有效性，实现入脑入心。任莹辉教师团队（团队成员：代璐、张贝丽、韩仁武、罗玲）在同类院校中脱颖而出，充分展现了我校混合式教学改革创新的最新成果。