2024年10月30日，“东壁灵光——湖北省图书馆历史文献特展”隆重开展，从馆藏珍贵文献的视角，勾勒出省图120年墨香永续的流金岁月。其中，五楼“典籍博物馆”展出了杨守敬、张继煦、黄侃、柯逢时、张国淦、刘传莹、徐行可等七位前贤学者捐赠的古籍藏品，而在展厅的最后，则是由武汉大学研究生团队设计开发的交互式体验网站。网站的内容是湖北省图书馆所藏的一部明刻本《黄鹤楼集》，这部古籍正是六十多年前，由武昌著名藏书家徐行可捐赠的。明刻《黄鹤楼集》存世仅两部，一部在中国国家图书馆，另一部即湖北省图书馆所藏。《黄鹤楼集》是彰显湖北文化底蕴的代表著作，也是湖省图书馆的镇馆之宝。通过数字加工，实现了网页活化呈现，这种创新性的交互体验方式，深受参观展览的民众喜爱，让文物开口说话，让古籍活了起来。

该网站由“武汉大学《黄鹤楼集》数字活化团队”设计研发，2024年11月8日至10日，第一届中国研究生“文化中国”两创大赛全国总决赛在山东大学举行，该项目以优异成绩斩获全国一等奖，为学校争得荣誉。而这个团队及项目，正是由武汉大学文学院古籍整理和汉语言文字教师党支部书记李寒光、武汉大学文学院古籍整理研究所李广宽两位老师共同指导的。

中国研究生“文化中国”两创大赛由中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，山东大学承办，是中国研究生创新实践系列大赛主题赛事之一，是首个文科主题的创新实践公益性赛事。大赛秉承“传承、发展、创造、创新”的办赛理念，坚持“赓续中华文脉、坚定文化自信”的办赛宗旨，旨在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为国家、社会发现、培养、输送文化领域“两创”型人才。自5月开赛以来，大赛吸引了来自442所高校的12000余名师生报名参赛，共收到参赛作品2942件。最终，武汉大学共有5支团队在总决赛中获评一等奖。

武汉大学《黄鹤楼集》数字活化团队成员均为文学院、古籍整理研究所中国古典文献学专业2024级研究生，队长徐知意，队员宋坤、羊博雅、舒裕涵、吴金霖，长期参与古籍整理与研究，以及古籍数字化项目。团队深入贯彻习近平总书记关于加强文化遗产保护传承，弘扬中华优秀传统文化的重要论述，深挖武汉当地历史文化元素，以最富盛名的黄鹤楼为锚点，充分发挥专业所学，选择湖北省图书馆所藏稀世善本明刻《黄鹤楼集》为开发对象，将古籍整理研究与数字人文技术相结合。

团队成果为《黄鹤楼集》数字活化网站，将历代364篇诗文以网站的形式进行数字化、可视化呈现，实现了古籍的多元化、交互式阅读。为了做好这个网站，团队成员开展了大量诗文分析研究与文本数据整理工作。利用OCR识别技术和李寒光团队自主开发的古籍智慧整理平台（助校）将《黄鹤楼集》中的全部诗文转变为高质量数字文本，校对原书及《明刻黄鹤楼集校注》40万字；通过遍历分词技术，结合专业核校，标引主题、情感、意象等9500余条；查阅人物传记、CBDB等权威资料和数据库，完善了227位作者的生平经历；逐字确认标注了2306句律诗的平仄。最终形成了全量及碎片化文本、词云分类及词频统计、人物信息等结构化数据库，及互动游戏数据库。

网站设计以创新古籍阅读方式为线索，开发了经典浏览、词云检索、诗人生平与地理信息、AI作诗、互动游戏等功能。

在经典浏览界面，可按诗体、文体类别阅读《黄鹤楼集》原书图像，使古籍善本触手可得。为降低古籍阅读门槛，消除古诗理解的障碍，网站展示数字文本的同时，为每首诗配备了朗读、注释、翻译、赏析，并运用AI技术生成了一幅图画，图文并茂，相得益彰。

通过动态词云，将词语按不同类别分别呈现，并生成直观反映历代诗文的用词特征分布图，读者可以选择自己感兴趣的标签，快速筛选出感兴趣的诗词阅读。

“文人墨客”项目按照历代文人距离黄鹤楼由近到远的次序排列，点击相应作者，可查看其时代、字号、籍贯、功名、仕途、著作、小传等信息。

“五湖四海”则在地图上标绘了为黄鹤楼写过诗文的作者分布情况。通过诗人生平与地理信息，可以帮助读者更好地理解来自不同时代、不同地域、不同环境的诗人的心境差异，知人论世，增进用户与古诗作者的情感交流。

网站接入AI工具，依托分词数据库，利用讯飞星火认知大模式，开发了AI作诗功能。用户在阅读或游览黄鹤楼时，可根据自己的所见所感，选择相关词语，交由AI生成一首符合自己心境的古诗，借此了解黄鹤楼诗文的用词特点、主题风格，带给读者沉浸式创意写作的有趣体验，在享受历史文化熏陶的同时，获取文学创作的灵感。

网站开发的几款互动游戏，可以帮助用户加深对诗词格律的认识，提高创作古诗的能力，在诗词填空、诗句搭配的游戏中感受诗歌意境，在诗词速记中学习更多的黄鹤楼诗词，积累丰富的文学创作素材。

习近平总书记多次强调，要让陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。团队成员作为古籍整理方向的研究生，理应发挥所学，深挖地方历史，将其融入到现代生活当中。在选题、备赛、展示、陈述、答辩等过程中，团队牢牢把握思想方向，以实现传统文化的创造性转化和创新性发展为导向，在比赛全过程中，对自己严格要求，最终脱颖而出，并积极推动成果的孵化应用。

习近平总书记多次强调，要让陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。团队成员作为古籍整理方向的研究生，理应发挥所学，深挖地方历史，努力实现传统文化的创造性转化和创新性发展。通过产学研结合，团队成果“《黄鹤楼集》数字活化网站”已入驻了湖北省图书馆、湖北典籍博物馆，这种多元化阅读、交互式体验的形式深受社会大众喜爱，实现了古籍善本由学术研究到普及阅读、现实应用的转化。未来，团队将继续探索更加丰富的古籍阅读形式，为树立文化自信，讲好中国故事做出更大的贡献。

      在选题、备赛、展示、陈述、答辩等过程中，李寒光同志牢牢把握思想方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，参与到比赛全过程中去，严格要求，悉心教导，最终使团队脱颖而出，并积极推动成果的孵化应用。本项荣誉的获得，是武汉大学全面建设数智教育体系，培养面向未来的复合型数智人才的良好成效，是武汉大学文化遗产智能计算实验室支持古籍智能化挖掘与活化再造的现实举措，也是武汉大学古籍整理研究所冷门绝学传承教师团队、武汉大学文学院古籍整理和汉语言文字学教师党支部实践育人的重要成绩。以此为契机，党支部将持续坚持党建与业务的双向融合，以高质量党建促高水平发展，坚持“立德树人”的教育根本任务，回答好、践行好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的时代之问，为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，加快构建中国特色哲学社会科学，实现中华民族的伟大复兴不断贡献新的力量！