日前，“2020年度武汉大学优秀教学研究论文”评选结果公布，我支部孙永强和赵一鸣合作的两篇论文《Technological Environment, Virtual Experience, and MOOC Continuance: A Stimulus–Organism–Response Perspective》和《Understanding the determinants of learner engagement in MOOCs: An adaptive structuration perspective》获特等奖。本次学校评奖，共评出特等奖8篇，其中我支部教师就有2篇，此次获奖进一步彰显了我支部教师重视本科教学、注重开展本科教学研究活动的优良传统。