坚守信念 勇担使命 

——支部党员李纪明教授为新进教师授课

（通讯员 董荟楠）为提升新进教师教学授课能力，增强新进教师党性修养，8月30日下午在学校综合楼十二楼第一会议室，思政支部优秀党员教师李纪明同志针对新进教师进行了一场“教师素养”培训讲座。8月的武汉，骄阳把大地烤得如同火一样的炙热，然而在武汉工商学院新教师培训的课堂上却如春天般和丽。

讲座图片.png

李教授首先从为什么学“四史”这个问题，进一步强调学习“四史”的必要性和紧迫性。李教授指出，从“香港修列”风波中，突显出意识形态斗争的尖锐性，而高校是意识形态工作的前沿阵地，要加强大学生思想政治教育，必须贯彻和落实“课程思政”，提高政治站位，深刻认识“四史”学习教育的重要性和必要性。

李教授以中国共产党为主体，以历史发展为脉络，再一次带领全体教师回顾了中国共产党的百年历程。中国共产党诞生时只有13名党员，到今天已有9000多万党员，我们党从小到大，由弱变强，无论是顺境还是逆境，初心不改，矢志不渝，团结带领全中国人民推翻了三座大山，建立新中国，走上社会主义道路，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。李教授讲述历史脉络清晰，史料丰富详实，使人有身临其境之感，仿佛又看到当年长征途中红军战士们在极端艰苦的条件下，经受饥寒伤病的痛苦折磨，翻山越岭的场景。中国特色社会主义道路，是历史的选择，是人民的选择，更是一代又一代中国共产党人，依仗信仰的力量，不屈不挠，在黑暗中不断摸索最终找到一条适合中国国情的道路。

李教授的讲座妙趣横生.png

李教授还强调指出，教师要率先开展“四史”学习教育，首先要明确开展“四史”学习教育的意义。把“四史”学习教育作为“不忘初心、牢记使命”的长效机制的重要内容，推进全体党员教师初心薪火相传，使命永担在肩，落实立德树人根本任务。其次，高校人才培养的根本任务是立德树人，是关系到如何培养社会主义人才的重要问题，教师要不断加深对“四史”学习教育，时刻不忘我们从哪里来，到哪里去。各专业教师都应该通过形式多样的方式，推动“四史”学习教育纳入教学计划，进课堂、进学生头脑，将爱国主义融入教育教学全过程。

在随后的互动环节，全体新入职教师就学习内容开展“四史”学习教育交流研讨。教师们纷纷表示学习好“四史”是我们高校教师的使命和责任所在，作为知识传播者，教师们坚守好意识形态阵地就是我们脚下的三尺讲台，从根本出发，不忘初心，培养有理想有担当爱国青年。