作为专业教师

他自创法宝

用“熔炉宝塔”“角色游戏”

打造一流课程

获国家教学成果奖

作为科研导师

他带领学生

“奇思妙想”“集思广益”

指导学生获国际网络炼钢大赛

冠军等奖项31项

作为班主任

他常念学习上的“紧箍咒”

带出多个优良学风班

作为科研工作者

他围绕“双碳”战略潜心科研

获省科技进步二等奖2项

作为团队负责人

他打造了湖北省教学团队

助力专业入选首批国家一流本科专业

他被学生亲切地称为

“会变‘法宝’的全能老师”

他就是湖北省有突出贡献中青年专家

武汉科技大学材料学部教授王炜老师

自创教学法宝

打造一流课程

为了上好课

王炜老师自创教学“法宝”

法宝一“熔炉宝塔”

“我们冶金专业是

一个比较传统的专业

为了形象化冶金知识

王老师用乐高积木设计

定做了很潮的高炉模型

让我们能够更加直观地了解

炼铁和炼钢的原理和结构”

武科大材料学部硕士生宋大为表示

王老师总是能让课堂知识活起来

同时让我们的思维也活起来

当冶金2001班的宫瑞雪同学

用3000多微型小颗粒积木

拼接成功一座高炉模型时

激动万分

法宝二“角色游戏”

王炜往往会安排一次研讨课

让学生用所学知识对

工程案例进行深入分析

让学生做课堂的主角

比如在3301教室

某公司的炼铁厂厂长、高炉炉长

技术科长等人围桌而坐

热烈讨论如何解决公司

1号高炉炉况不顺的问题

扮演不同角色

以不同视角分析问题

提高了学生分析复杂工程问题

的兴趣和能力

王炜总说

“做好课堂教学是老师的第一任务”

努力总是有收获的

他荣获宝钢优秀教师奖

主讲的课程入选省级一流本科课程

并于2013年、2018年两度

荣获湖北省教学成果一等奖

2022年获湖北省教学成果特等奖

2023年荣获国家级教学成果二等奖

创新教育

培养世界冠军

在课堂教学之余

王炜老师还积极指导学生科研创新

2009年7月

王炜接到任务

带领学生参加国际网络炼钢大赛

比赛需要在网络炼钢平台上

在给定的时间内炼出成分合格的钢水

成本最低的就是冠军

王炜和学生一起

利用数学、运筹学来优化生产过程

降低炼钢成本。遇到瓶颈时

他就组织大家进行内部比赛

互相取长补短

最终，学校第一次参赛就拿到了

2009/2010国际网络炼钢大赛世界冠军

在王炜的悉心帮助和指导下

涌现了一批又一批优秀的科研新苗

他指导学生荣获全国大学生

冶金科技竞赛特等奖等奖项31项

“他常说科研创新要有发散思维

他总有一些奇思妙想

还能发动大家集思广益

对我们创新能力的培养帮助非常大”

已经留校任教的“楚天学子”宋生强

如此评价自己的老师

严格要求

引导学生成长

学生刘昱回忆

“王老师当班主任时很严

谁学习不认真就会挨批评

但他总是鼓励我们不轻言放弃”

刘昱现已留校任教

并入选“楚天学子”

“中国科协青年人才托举工程”

王老师所带的冶金工程1003班

两获学校优良学风班

冶金英才2016级也获得学校优良学风班

指导的研究生多人

荣获国家奖学金

毕业的学生在多个行业中发光发热

荣获了最美央企人等称号

学科交叉

攻关双碳难题

“王老师常和我们说

科研要面向国家战略需求

解决行业实际问题

要落地才更能体现价值”

武科大博士生李昌雨说

王炜紧盯国家矿产安全潜心科研

历经10年

研发了具有自主知识产权的

“低质铁矿资源的高效冶金关键技术”

专家评价达到国际领先水平

技术在武钢、攀钢和柳钢等

大型钢铁企业推广应用

近三年为企业创造经济效益5.06亿元

有助于解决我国钢铁行业

铁矿资源对外依存度高的难题

“要把学科融合

作为解决问题的‘金钥匙’”

王炜告诉学生

他将分子动力学、人工智能

计算机三维影像等新技术

引入到铁矿烧结研究中

发明了“烧结矿序列切片-三维重建”表征方法

提出了烧结矿基因工程概念

形成的“成分-工艺-结构-性能”

定向调控的烧结矿制备技术

使烧结矿合格品率达到100%

用学科交叉融合赋能新冶金

持续不断的努力带来丰硕的成果

他主持了3项国家自然科学基金

获首批中国宝武低碳冶金技术创新基金资助

申请国家发明专利31项

已授权21项

荣获湖北省科技进步二等奖2项

冶金科技进步二等奖1项

王炜负责的

“冶金类专业核心课程教学团队”

入选湖北省教学团队

“冶金工程教研室”荣获

湖北高校省级优秀基层教学组织

助力冶金工程专业入选

首批国家一流本科专业

校长倪红卫教授说

王炜老师是在教学、科研

和学科建设各方面

都突出的“全能”好老师

王炜表示

“身为一名教师

我感到做成的事太渺小

但我心中始终燃着一团火

推动着我投身教育

致力科研，建设团队

愿以星星之火

点燃无数学生

对专业的热爱热忱

淬炼坚韧不拔

勇承重载的钢铁品质！”