为深入贯彻落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》与“六卓越一拔尖”计划2.0系列的文件要求。在我校护理学院全面培养高素质综合人才发展理念的指导下，为达到同质化的教学目的，2月14日、2月15日，外科第九党支部党员教师举办新学期集体备课和新教师试讲，旨在持续推进新医科理念下护理本科教育的内涵，党建促进教学高质量发展，建设、培养具有岗位胜任力的高素质发展人才，实现高等教育内涵式发展。

  本次开展的公开示范课和集体备课包含6项综合实验，内容涉及重症、妇产、外科、内科、精神卫生等方面。所有实验课程设计均围绕“能力目标、知识目标、德育目标、贴近临床、实战性强、综合全面以及基于岗位胜任力”的素质目标，培养学生的综合素质和应急处置能力，提升内在素养。

为使本次教学活动达到最优效果，本次教学活动分为三部分。

活动伊始，首先邀请备受学生认可的党员教师-雍海荣主任的急救教学团队，为新学期的综合实验带来一堂《创伤急救综合实验》的公开示范课，从学情分析、案例选择、实验设计、翻转课堂、考核要求等5个方面进行分享，获得了现场老师认可和赞赏。

活动第二项，开展由新增教师为主体的新教师试讲。根据学校的素质要求，与会专家严格审核师资素质，以高质量师资保证高质量教学，最终达到培养具有岗位胜任力的高素质发展人才、实现高等教育内涵式发展的目的。

活动第三项，由各实验项目负责人实施新课程集体备课。从课纲要求、学生分析、教材分析、素质要求、实验设计、时间安排课考核体系等方面进行课程剖析，对课前、课中、课后的全程安排进行深刻剖析和交流，以达到同质化、高素质、全面发展的教学目的。

教学活动的最后，与会专家对本次活动进行现场点评，肯定各位老师从实验设计等方面对本次教学付出了辛勤的准备，呈现了一场高素质的教学盛宴。同时勉励与会的各位党员老师，继续以“新时代”高素质人才的培养要求，不断的提升自身素质、改进教学方法、提升教学技术，发挥党员的先锋模范作用，为国家和社会提供更优质的人才。