一、个人简历

韩梅，女，汉族，中共党员，文学硕士，讲师。2007年8月从事学生教育管理工作13年来，她荣获省校级荣誉40项，她潜心育人十余载，芳华立志建新功，争做时代育人先锋。

二、工作情况

（一）争做新时代思想育人先锋，线上线下不断探索思政全员育人

1、甘做青春引路人，革故鼎新，制度育人

韩梅线上开通皖院韩梅辅导员名师工作室微信公众号，创建家长QQ群和微信群，家校联动确保全面实时地掌握学生思想动态，多渠道实现与家长的沟通交流；线下她主动进课堂、进宿舍、进网络，和学生同吃、同住、同学习，了解学生所思，把握学生变化，夯实学风建设成果。制度育人：一是创新运用网格化管理方式，加强对大学生动态追踪管理。网格化管理是把班委作为网格化管理主要负责人，全时段、全方位掌握学生动态，进行安全管理。通过有效网格化管理，使“以学生为本、以服务为先、教育与管理相结合”的学生管理理念得以践行，在服务中实现管理，在管理中体现服务和教育，实现学生管理的信息化、规范化、精细化和系统化，从而为学生提供个性的服务和教育引导；二是线下利用大学生驿站为载体对班级学生进行分类引导教育，大学生驿站开在大学生宿舍中，打破常规学生到办公室找老师模式，而是老师深入宿舍与学生沟通，韩老师开展特色活动如下：青春话谈--谈谈未来职业规划活动，人际关系沟通---寝室漫画展活动，未来可期---毕业生交流会等，为大学生们答疑解惑，帮助他们走出困境。三是精细化管理，健全各项制度育人。建立班情汇报制度，学业预警机制，心理委员每周反馈表、困难生资助档案和毕业生就业档案等基本制度，并利用大数据时代信息重要性，建立了班级学生动态数据信息管理，及时对信息进行核实、更新，实现了学生信息的动态信息大数据管理。

2、甘做青春引路人，聆听心声，思想育人

韩梅老师把立德树人作为思政教育根本任务，利用主题班会，形势政策教育课堂为思政教育主阵地，通过微信公众号、易班、博客等多种新媒介手段对学生广泛深入地开展内涵丰富、生动活泼的理论学习活动，引导学生们形成正确人生观、世界观和价值观，做社会主义事业合格的建设者和接班人，共筑中国梦。如疫情期间，持续在微信公众号“皖院韩梅工作室”开辟《韩梅说》，用贴近学生的语言和视角来传递思想和理念，栏目受到师生一致好评，形成了良好的网络文化氛围。她在“皖院韩梅工作室”公众号中开辟“韩梅说”栏目，实现与学生跨距离的线上对话。“一枝一叶总关情”，此平台以“为了学生，依靠学生”为准则，通过对日常与学生交流所收集的素材为基础，向学生传递社会主义核心价值观。“不学礼，无以立”，她与大家共同学习《关于面试礼仪的那些事！》。“良好的个性胜于卓越的才智”，她为此举办《心理健康教育活动》；“随风潜入夜，润物细无声”，她号召学生《勇毅笃行，决战贫困》；“绿水青山就是金山银山”，她为此写下《替山河装成锦绣，把国土绘成丹青》，积聚力量，为建设美丽中国贡献一份力量。“韩梅说”已成为其学生日常生活中不可或缺的“精神营养”，成为了学生的“心灵归宿”。

（二）争做新时代行动育人先锋，线上线下创新探索全方位育人模式

   韩梅老师工作的最大特色是把"扎实"与"创新"完美地融合为一体。她从始终以高度的责任心和一丝不苟的精神，认真负责地对待每一项工作。她善于结合学生专业特点搭建各种平台，提高学生的专业能力和实践能力，在创新中促进学生发展。

1、线上线下有我们共同家---以网络思政为基础开展党建育人

韩梅老师作为支部书记，深知学生党建工作是思想政治教育工作的重点，始终将学生党员的思想与作风建设放在首位，一线上她通过公众号样板支部版块，积极发掘先进典型人物和事迹，重点宣传在志愿活动中表现突出的大学生党员，从而充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的先锋模范作用。二线下她加强党员的“思想建设、作风建设、能力建设”，重视理论学习和三会一课，培育了一支“有信念、有责任、有影响”的学生党员干部队伍，实施“党员宿舍”挂牌制。对学生党员的宿舍实施“党员宿舍”挂牌管理，并开展形式多样的主题党日活动。在支部书记韩梅带领下五支部工作出色，在2019年荣获安徽省党建工作样板支部和全国党建样板支部，并在高校思政网育人号发表30余篇党建活动新闻报道。

2、心灵驿站我们共同心灵家园------以人文关怀为基础开展心理育人

作为学院心理健康辅导站站长，她从学生心理发展特征出发，分年级开展不同主题的心理健康教育活动。她曾针对大一新生入学进行大学生活适应性心理辅导活动，针对大二大三学生进行情感与交往心理辅导活动，针对大四学生可以进行职业规划心理辅导。通过心理委员填写的心理委员反馈表，及时了解学生心理动态。通过家校联动，及时掌握学生家中意外变故信息，从而为学生提供心理咨询等服务，做学生的知心人。如2016级新生入学时，吴同学引起了她的关注。吴同学性格内向，沉默寡言，经常穿着校服，生活也十分简朴。她很快了解到吴同学是个孤儿，鼓励她、帮助她、引导她。在韩梅老师的帮扶下，吴同学不仅成绩优秀，连续拿到国家励志奖学金，还担任班级学习委员，各方面进步显著。吴同学在教师节贺卡里写道:“感谢大学里有您的教诲，为我的大学生活指了方向，驱散了我心中的阴霾，遇到您，我觉得幸福满满。”在韩梅老师的辅导员生涯中，这样的事例不胜枚举，作为国家二级心理咨询师，她成立大学生心灵驿站，拍摄心理情景剧，她平均每年开展个体咨询200余人次，累计形成咨询记录档案600余份，韩梅老师对学生这种无私大爱感染了每一个被她辅导过、帮助过、关爱过的、已经毕业的和正在就读的学生。（2019年经管学院心理工作全校考核第一）