为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关要求，以调查研究推动主题教育走深走实，5月15日下午，空间科学与技术学院在南校区会议中心112会议室举办青年教师培养专题调研座谈会。学院执行院长刘彦明、副书记卢毅，青年教师参加座谈,会议由副院长姜莉莉主持。

刘彦明传达学习了关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的相关要求。他指出，青年教师作为学院发展的中坚力量，更要提高政治站位，锤炼个人品格，认真学习贯彻党的教育方针，以党的创新理论指导教书育人和科技创新工作，潜心教书育人，勇攀科技高峰。

卢毅围绕学校第十二次党代会以来的主要工作，深刻认识和把握面临的形势任务、奋斗目标，凝心聚力谱写特色鲜明世界一流大学建设新篇章三个主题传达学校第十三次党代会精神，集体学习了学校总体发展战略、中长期发展目标和未来五年发展举措。

姜莉莉传达学校第四次人才工作闭幕式会议精神并通报了学院人才工作情况。她指出，在包为民院士的带领下，学院青年教师能力提升较快，工程实践能力较强，具有较好的发展态势。学院将针对当前人才队伍建设存在的问题及原因，继续完善人才培养体系，支持青年人才挑大梁、当主角，更好更快成长发展。

与会人员立足本职岗位，围绕人才培养质量提升、科研梯队培育、学风建设、产教融合和职业发展路径进行了交流，提出了一系列合理化意见和建议。青年教师们认为，学院科研氛围浓厚，同事关系融洽，各项工作安排都有序合理。青年教师们建议，学院可以在有组织科研、课题申报指导、教学能力培养指导、研究生招生指标支持、论文发表等方面为青年教师搭建更多元化的成长帮扶平台。青年教师纷纷表示，将会以主题教育为契机，牢记使命，踏实奋斗、团结进取，加强理论学习，以学促干，以更加优异的教学科研成果，为学院高质量发展和学校“双一流”建设贡献力量。

刘彦明感谢大家提出的建议，并结合自身教学科研经历，对教师们提出的困境和疑惑进行了解答。他指出，学院正处在发展关键阶段，青年教师作为学院的生力军，要牢记立德树人使命，积极融入学科团队，聚焦学院学科方向，做有前沿性、基础性的科研，产出高水平成果，支撑学院学科建设。要将个人发展和学院发展结合起来，互促互进、共同成长。他表示，学院将总结本次座谈会和其他不同层面调研的意见，梳理存在的问题和不足，制定具体实施方案，深化青年教师发展规划，为青年教师发展提供更好的平台，推动学院高质量发展。

本次座谈以深化调查研究推动解决发展难题，是深入贯彻落实主题教育总体要求的具体实践，对进一步加强青年教师的培养工作，破解青年教师事业发展瓶颈，帮助青年教师过好教学关、科研关、实践关具有重要意义。

据悉，自主题教育开展以来，空间学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神和学校第十三次党代会精神，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合学院工作实际，坚持问题导向，重点围绕“人才工作、青年教师成长、一流课程和教材建设、学风建设、学生就业、产教融合、党建业务融合”等主题深入开展调查研究，以调研促作风转变、促能力提升、促问题解决、促工作落实，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，推动主题教育正确有力、扎实有效开展，取得实实在在的成效，推动学院各项事业高质量发展。