为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦高质量教师队伍建设，7月3日至7月8日，西安电子科技大学举办第三期青年教师国情研修实践班，来自学校各教学科研单位的50余名青年教师齐聚浙江，开展国情社情教育、服务科技自立自强，共赴未来科技新时代。

此次研修实践活动由学校党委教师工作部、计算机科学与技术学院、杭州研究院联合举办，是学校深入开展主题教育的有力举措，也是学校开展师德集中学习教育的具体行动。

开班仪式上，杭州市萧山区委组织部副部长、人才办常务副主任易海平代表萧山区委、区政府对研修班的举办表示祝贺。她表示，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，西电青年教师作为科技创新先锋队，是“第一生产力与第一资源”，她诚挚期望更多青年教师人才留在萧山，为西电建设和萧山发展贡献智慧和力量。区委组织部将创新体制机制，激发科研团队潜能，助推校企联合，为进一步做实做强西电杭州研究院等重大科创平台做好支持保障，为广大青年教师在萧创新创业提供更好的政策和服务，创造更好的科研创新环境。

学校党委副书记白旭东作开班动员讲话。他以“如何成为心怀‘国之大者’的‘大先生’”为题，激励与会青年教师将教师、教育视作“事业”而非仅仅是“职业”，期望与会青年教师坚守爱党爱国、信仰如磐的西电底色，恪守师德师风第一标准，肩负好教书育人的职责，矢志奋斗、矢志奉献、矢志创新，以赤诚之心投身教育强国、科技强国的伟大事业中。

开班仪式上，计算机科学与技术学院党委书记李青山介绍了此次实践安排，杭州研究院院长廖桂生围绕产教融合、校地融合、院企融合作研修班首场报告，开班仪式由党委教师工作部/人力资源部部长于磊主持。

“红船精神育初心”——嘉兴南湖革命纪念馆研学

嘉兴南湖作为中国共产党诞生地、中国革命红船起航地，南湖革命纪念馆更是爱国主义教育重要基地，作为国情研修实践的重要一站，青年教师们在历史照片、珍贵文物的认真参观学习中，真切体验红船精神和伟大建党精神，深刻领悟中国共产党人不忘初心、砥砺前行的精神品质；面对党旗重温入党誓词的庄严时刻，在铮铮的誓言和庄重的仪式中，更是由衷地认识到作为一名教师党员所肩负的神圣使命，进一步凝聚了传承红色基因、矢志教育报国的奋进力量。

电子工程学院的教师左磊面对着南湖红船发出感慨：“红船，它不仅是眼前的这条画舫船，它更是一种精神，是一种爱国爱党者才能明白的藏在血脉里的精神，它静静地停靠在心底，提醒着我们‘不忘初心、牢记使命’，也提醒着我们要百折不挠地艰苦奋斗，同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。”

“校企联合谋发展”

——之江实验室研学

之江实验室是浙江省立足以打造全球领先的智能计算基础研究与创新高地，重点开展前沿基础研究、关键技术攻关和重大装备系统研发的重大科技创新平台。在此次参观研学活动中，之江实验室为青年教师们详细介绍和展示了在智能感知、人工智能、智能计算、智能网络等领域的科研创新和应用成果。通过现场技术探讨，有效促进了双方更好地开展科研合作与交流。

——中国电子科技集团公司第三十六研究所研学

中国电科三十六所以“信息控制的领导者”为企业定位，致力于通信信息控制系统装备和以水生态智能化、交通智能化等为主的行业数字化智慧应用。此次走访交流，双方在新型智慧城市建设、新能源应用等产业方向上，围绕产业现状、前沿动态进行了深入座谈研讨，共享建设经验、共商未来发展，为下一步双方更多实质性、高水平的科技合作以及人才交流培养打下良好基础。

“浙江的企业积极追求市场需求和应用场景，对实际问题和创新解决方案的需求非常敏感。”西电杭州研究院教师石理平谈到自己的感受时说，“我们应密切关注科研院所、企业的发展方向、技术需求和创新挑战，主动与科研院所、企业携手合作，积极与他们对接，充分发挥各自优势，开展针对性的科研和教学工作，着力为地方经济繁荣发展培养更多具有创新精神和实践能力的人才！”

——杭州海康威视数字技术股份有限公司研学

海康威视作为全球智能物联网行业龙头企业，2020年学校就与中电海康集团签署全面战略合作协议。此次研学走访，通过“智慧城市”“智慧园区”“智慧生产”等主题展厅的互动参观，以及网络安全技术、智能AI算法等核心业务的专题介绍，教师们对海康威视核心技术及应用成果有了直观体验和深入了解。未来双方也将进一步做实做强校企合作平台，全力服务网络安全、智能安防国家战略。

“海康威视产品覆盖范围广，并且呈现体系化，不愧是行业标杆企业。在技术转化方面，海康威视可以成为我们杭研院的‘老师傅’，助力研究院扎根杭州电子信息、互联网产业；在人才培养和方面，杭研院可以与海康威视通力合作，并向行业龙头企业输送人才。”杭州研究院教师蒋俊正对加强校企合作已有初步构想。

——阿里云计算有限公司研学

阿里云作为全球领先的云计算及人工智能科技公司，倡导“让计算成为公共服务”，借此次研修学习，青年教师们通过展厅“云计算基础设施处理系统”“智能时空数据存储引擎”等主题参观，聆听“云智能时代下的教育数字化”专题讲座，进一步加深了对“云计算”技术支撑和应用领域的全面了解。未来，双方也将进一步发挥云计算、人工智能等技术优势，共同推进软件应用创新，以数字技术赋能产业发展。

通信工程学院教师李靖表示：“这次阿里云参观，让我对产教融合、校企合作的现实意义，以及青年教师肩负的时代责任有了更深刻的认识。我们迫切要加强与产业界的沟通交流，联手解决产业发展中的实际问题，以科研成果转化助力现代化建设。”

“绿色发展向未来”——安吉余村研学

此次国情研修班最后一站，便是“绿水青山就是金山银山”理论发源地——安吉余村。青年教师们沿着习近平总书记考察余村的足迹，切身感受“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”为内涵的“中国美丽乡村”建设成果；在余村文化礼堂观看习近平总书记“两山”理论专题纪录片，认真重温“绿水青山就是金山银山”科学论断；在“乡村振兴数字经济馆”驻足，体验着自然生态与经济社会、人文历史和谐发展的生动实践，深刻理解以“两山”理论为引领的中国农村生态文明建设特色模式的重大意义；在经济生态化、生态经济化的成功实践中，进一步感悟作为当代青年教师肩负着“产学研生态发展”服务国家科学发展的责任感和使命感。

“安吉余村就是一堂热烈而鲜活的思政课，是一次真实而深刻的思想学习。这次有机会一步一景地实地感受‘世界最佳旅游乡村’的思想根基与蝶变动力，这里敢为人先的理念强烈鼓舞了我，对理念的践行正是我们青年人不负韶华的担当。”人文学院青年教师王世巍感慨道。

本次研修班围绕“心怀‘国之大者’，走在‘时代前列’”主题，分别从“红船精神育初心”“校企联合谋发展”“绿色发展向未来”等多个专题开展国情研修实践，通过实地参访、现场教学、理论讲解等方式引导青年教师准确把握国情、勇担时代使命、砥砺奋斗精神，为国家科技自立自强与区域产业发展的全新篇章写下生动注脚、盛放西电风华。