教书育人、管理育人工作法

2023-08-31 01:49:39 周杰 王涛

全面系统“读”。支部及时购置学习资料,每月精读指定书目,做到原原本本读原著;引导党员通过“学习强国”网上学习,工作群每日推送“学习金句”,拓宽学习渠道;利用“三会一课”等交流学习感悟,筑牢立德树人思想

深入浅出“讲”。邀请专家围绕“基于三个历史决议的视野解读”“学习二十大党章新精神”作报告;面向师生开展“弘扬科学家精神”“黄玉珊纪念文集背后的故事”等宣讲活动,把学习创新理论与教书管理育人紧密结合,夯实师生航空报国信念。

紧贴实际“研”。引导党员结合“总师型”人才培养谈理解、谈体会,做到自学、议学、研学、践学有机融合。今年以来,支部已举办读书会5场,微课堂3场,小故事分享2场,报告会2场;通过“人才引育”“科研育人”大讨论,鼓励学生树立创业精神。

融入实践“做”。以聚焦服务“微需求”、提升师生“微幸福”为抓手,开展“我为师生办实事做好事”活动,重点解决青年教师融入行业、提升教师授课能力、学生成长规划、毕业生就业指导等“急难愁盼”问题,梳理筛选“师生心愿单”5类17项,按照节点化、责任化要求,切实把实事办实、好事办好。

责任编辑:王涛

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