为更好学习贯彻落实主题教育相关精神内容，发挥全国样板党支部的示范引领作用，西北师范大学研究生第一党支部在主动建章立制上强特色、出经验、作示范，制定了学习贯彻党的创新理论的制度机制，包括开展大学习-大讨论-大实践-大总结（四步走）全方位的学习制度和支部共建制度等方面。研究生第一党支部希望能够带动全校更多党支部行动起来，建立好支部自己的学习制度，提高党员学习积极性，强化党支部学习氛围，让主题教育走深走实。

一、开展大学习

通过建立健全常态化学习教育机制，使党员学习教育充分且有效，形成由支部书记领学和支部党员共学的“1+N”党的理论学习模式。具体可通过“线下为主，线上为辅”的形式开展系列支部党课，借助学习强国和甘肃党建等党的理论学习平台做到“时时在学，处处在思”，必要时可组织答题竞赛和主题宣讲比赛，评选“学习标兵”等。

二、开展大讨论

基于前一阶段“大学习”成果，坚持每季度开展一次集中研讨会。支委会精心设置研讨主题，通过与支部党员沟通，及时了解其理论学习情况，助力支部党员学通、学懂、学透。研讨会后支部通过收集党员同志的发言稿和学习心得，建立支部组织生活资料库。

三、开展大实践

在理论学习基础上，党支部要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，推动理论学习“走出去”，通过定期组织以革命传统、国情社情、校史院情等为主题的校内外实践体验与情境学习活动，充分发挥校内外党史党建馆、廉政文化长廊、自然博物馆等党员教育基地的现场教育功能，有计划地组织党员参观学习，不断增强理论学习的体验度、鲜活性和感染力。此外，在寒暑假期间，支部可组织党员走进革命老区，重温红色历史，营造“沉浸式+体验式+贯穿式”的学习教育的创新模式。

四、开展大总结

阶段性学习过后，支部邀请上级党组织领导督学，依次进行支部委员会结合工作实际和支部成员结合学习实际谈体会、谈不足、谈措施，开展一次大总结。

五、支部共建

充分发挥支部共建的合力作用，为贯彻党的创新理论机制提供整体效能。旨在促进学科交融，资源共享、优势互补，探索采用多学科联合攻关、跨学科融合的创新方法。

除此之外，支部对党员的日常监督管理应借助“智能化”手段实现高效化、精细化。支部组织生活应借助学校、学院官方网站、育人号平台、QQ频道等途径及时报道宣传支部理论学习的具体措施和成果，充分发挥“样板支部”的带动辐射作用。支部委员会应定期深入党员学习生活，通过召开座谈会、走访宿舍等方式及时了解党员动态，不断创新工作方法。