积极探索“四融合”党支部有效途径

——新疆医科大学药学院药剂物化党支部

一、基本情况

新疆医科大学药学院药剂物化党支部，主要依托药学院药剂物化教研室设置，共有正式党员9名，其中教授3名，副教授2名，讲师2名，助教2名。党员中博士学位5名，硕士学位3名，是一支富有朝气、充满战斗力的年轻支部。支部秉承老一辈药学专家的优良传统，紧扣“党建促稳定、党建促发展”这两条主线，构建“四融合”的“党建+”工作模式，党建与教学融合、党建与科研融合、党建与育人融合、党建与志愿服务融合，努力实现党建工作与业务工作的同向同行。

二、主要做法

支部紧扣“党建促稳定、党建促发展”这两条主线，构建“四融合”的“党建+”工作模式，积极探索将党支部建设与科研团队建设、教学梯队建设、学生培养、社会服务相结合，同时联合教工党支部、研究生党支部，结合“三进两联一交友”活动，形成党建工作与教学、科研、育人、社会服务同发展、共促进的良性循环。

（一）党建与教学融合，促进学科发展。作为一支承担药学专业重要专业课程的教师党支部，支部始终坚持以一流党建促进一流学科发展，支部充分发挥支部党员学科带头人、教学骨干的示范引领作用，结合“三会一课”和主题党日活动，组织党员开展教学观摩活动、思政元素挖掘活动，对课程讲授思路、方法、课程中的思政元素进行精磨细凿，反复讨论，提升教学水平，努力打造金课。支部还积极组织党员参加各级教学类比赛，参加专家讲坛等，在不断交流合作中，凝聚发展共识，汇聚发展合力，不断提升学科建设水平。

（二）党建与科研融合，提升科研实力。支部将优秀的老党员孙殿甲教授、高晓黎教授作为优秀党员示范岗，充分发挥老党员的作用，老党员带领青年教师，成立科研团队，将青年教师纳入到团队中，以老带新，积极与企业进行科研合作，帮助青年教师找到科研方向。另外，支部创造一切条件，鼓励并扶持青年教师参加国际、国内学术会议，帮助青年教师在相关研究领域崭露头角，提升青年教师的学术影响力。支部还积极邀请专家开展科研讲座、课题申报指导、学术研讨等主题党日活动，提升了教研室教师整体教学科研能力。

（三）是党建与育人融合。提升师资队伍，促进学生培养。支部以立德树人为根本任务，围绕培养“讲政治”的教师，引领师德师风正确方向，将支部教师打造成优秀的传道授业解惑者。对于青年教师，支部充分发挥老教师的传帮带作用，为每位青年教师指定一名培养人，手把手教授教学思路和方法，有效地提升了青年教师教学能力。在本科生、研究生的培养方面，支部通过开展与药剂专业研究生共建活动，“三进两联一交友”学生的联谊活动，在学生考研复习、英语学习、考研专业选择、就业、研究生课题等方面给予指导，支部还带领学生积极参加大学生创新创业等各类大赛，对生活困难的学生，支部给予生活费资助，从课堂、到生活、到个人成长，想方设法为学生办实事、解难题，真正拉近了与学生之间的距离。

（四）党建与志愿服务融合，打造服务型支部。支部积极参加核酸检测任务，在疫情防控中作出贡献。支部组织党员去儿童村、儿童智星园开展志愿服务，进入社区开展合理用药宣传，在志愿服务中巩固以人民为中心的理念、厚植人民情怀，凝聚支部力量。

三、取得成效

党支部自2019年创建为自治区首批“双带头人”教师党支部，2020年创建自治区“对标争先样板党支部”。2022年又成功创建“全国党建工作样板支部”。始终按照新时代党的建设总要求，全面贯彻党的教育方针，重点围绕落实基层党建工作任务，以提升组织力为重点，以推动学校高质量内涵式发展为落脚点，坚持为党育人、为国育才，带领全体党员争创一流，支部战斗堡垒作用不断加强，党员的先锋模范作用得到充分发挥，在教学、科研、师资力量、学生培养等方面都取得显著成效。药剂物化党支部所承担的《药剂学》课程2021年获得自治区级一流课程。2021年支部获自治区重点研发专项立项1项，自治区自然科学基金项目2项，厅局级项目1项，获批经费500万元，发表文章近30篇。王梅、古丽巴哈尔·卡吾力两位党员获得校级教学能手称号。高晓黎教授于2020年获天山领军人才称号，2021年又获全国最美科技工作者称号。王梅获天山英才第三层次和第二层次称号。新立项大学生创新项目5项，获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国家级铜奖、第五届互联网+大学生创新创业大赛自治区铜奖等奖项10余项。在2020年承担疫情防控工作任务中，支部6名党员和积极分子奔赴乌市及喀什抗疫一线参加核酸检测，充分体现了“双带头人”支部的先锋模范带头作用。其中支部沈琪同志因表现突出，于2020年8月通过“火线入党”发展为预备党员；2021年，王梅荣获“自治区优秀共产党员”称号。

四、工作启示

党支部是党的基层组织，应充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领作用，规范党的组织生活，团结凝聚师生，促进学校高质量内涵式发展。支部书记要当好“领头雁”，提升自身履职尽责能力，同时带动支委，提升工作能力，增强支部凝聚力，有效利用“三会一课”和主题党日活动作载体，将党建工作与学校工作统一起来，通过党建工作推动教学、科研和学科发展，使党建与业务相互融合、相互促进，为学校发展贡献力量。