2022年9月13日,木材科学教学科研团队党支部在标本馆406学习《关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》。
为规范普通高等学校(以下简称高校)在线开放课程教学管理,维护在线开放课程教学秩序。
一、高校要切实履行在线开放课程教学管理责任
高校是在线开放课程教学管理的责任主体,要制定本校在线开放课程教学管理办法,规范课程选用、教学、评价、督导
和学分认定等管理制度,将在线开放课程纳入日常教学管理,做到线上与线下课程同管理、同要求。
二、高校要加强对在线开放课程教师的管理
对在线开放课程主讲教师及教学团队的要求,及时更新课程内容,做好在线服务,确保上线课程质量
三、高校要严格学生在线学习规范与考试纪律
高校学生通过教务系统选修在线开放课程,严禁“刷课”“替课”“刷考”“替考”等行为
四、完善在线开放课程平台自我监督机制
网络安全、课程质量、学习过程监控、课程意识形态......
五、健全课程平台监管制度
建立课程学习过程监管机制,对在线开放课程教学过程实施大数据监测;建立课程平台“黑白名单”制度。
六、建立多部门协同联动机制
国务院和省级教育行政部门牵头负责,会同国家和省级网信、电信主管、公安、市场监管等部门开展联合治理。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)