在新时代职业教育高质量发展背景下，为适应医疗卫生行业对护理人才的多元化需求，我校护理学院以党建为引领，积极探索护理专业群高质量建设之路。学院通过整合党建资源与专业群建设要素，构建了“党建+专业群协同发展”新模式，主要内容涵盖课程体系优化、教学基地拓展、师资队伍强化、学生素质提升等方面。经过不懈努力，取得了一系列显著成绩：1门课程立项为国家级在线精品课程，22门课程立项为省、校级精品课程；1名教师获湖南省职业教育“楚怡”教学名师称号；8名教师获湖南省课程思政教学名师称号；2个教师团队入选湖南省职业教育“楚怡”教师教学创新团队。近年来，专业群内护理、助产专业毕业生的参加全国护士执业资格证考试合格率达到99.53%，全国排名第三、全省排名第一。毕业生就业率多年保持在92%以上，专业对口就业率达90%以上。近三年为区域卫生事业发展输送了近8000名高素质复合型护理人才，有力地推动了区域护理事业的发展。护理学院获评湖南省标杆院系、三全育人试点院系；护理学院第二党支部入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，同时获评全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。

一、主要做法与成效

（一）强化思想引领，把牢专业群建设政治方向

1.加强政治理论学习

深入开展思想政治教育工作是党建引领护理专业群建设的首要任务，学院高度重视，定期组织护理专业群师生开展政治理论学习活动，以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，精心打造了《“医心”向党》在线课程，录制了67期《中国精神我来讲》系列微党课，提供内容丰富、形式新颖的学习资源。通过持续学习，引导师生深刻领悟到护理专业群建设在服务人民健康、推动社会发展中的重要使命，为专业群建设筑牢坚实的思想根基。

2.丰富主题教育活动

紧密结合护理专业群特点，以“5.12”国际护士节为依托，组织开展了“凝聚护士力量·守护人类健康”为主题的多形式育人活动：举行了授帽传光仪式，开展了“传承是最真诚的纪念”专题宣讲会，组织了“南丁格尔榜样事迹宣讲会”“中国南丁格尔我来讲”短视频竞赛、“我心中的南丁格尔”绘画展等；打造了90位中国“南丁格尔奖”获奖者事迹文化长廊，持续发挥引领作用。通过一系列活动，学院大力弘扬南丁格尔精神，强化学生职业道德和职业素养，培养了一批批热爱医卫事业、品格健全、服务基层的应用型技能人才，学生的职业认同感和奉献精神明显增强，在实习和就业过程中得到用人单位的高度认可，护理专业群的社会声誉进一步提升。

（二）优化课程体系，提升专业群人才培养质量

1.推动党建与课程深度融合

将党的理论知识、红色文化等元素有机融入护理专业课程体系。开发了《护理伦理学与党建思政》《红色护理文化传承》等特色课程，帮助学生在专业学习过程中接受思想政治教育和红色文化熏陶。积极开展教学研究和实践探索，取得了多项教学改革成果，立项国家级、省级精品在线课程11门；立项省级教学团队3个；立项湖南省高校思想政治工作研究和教育项目13个；省、市级辅导员、班主任工作室4个；1个案例入选“湖南省高校十大育人优秀案例集”；8人获评教学名师8人。以专业课程中的药理学、外科护理、内科护理等教学内容为基础，打造了“碧血医心”无偿献血宣讲团、“蓝海豚”禁毒宣讲团、“广德”健康教育宣讲团开展各类志愿服务。学院培养出的学生既具备扎实的护理专业知识和技能，又具有坚定的政治立场和高尚的职业道德，人才培养质量得到全面提升。

2.健全课程思政建设与工作机制

学院立足实际，制定了契合学院特色、学科优势、专业特点和学生现状的《护理专业群课程思政建设实施方案》，同时严格执行教师集体备课制度，构建课程思政教学质量考评机制。教学实践中，积极组织教师深入挖掘护理专业课程中的思政元素，在课堂教学中有机融入家国情怀、社会责任、科学精神等内容，实现思想政治教育与专业教育的有机统一。专业群充分依托省级思政“金课”和国家精品建设项目，以国家精品在线课程《基础护理技术》、省级精品在线课程《外科护理》等多门课程思政示范课程为抓手，不断夯实课程思政改革成效。此外，学院还邀请国内外知名专家开展课程思政培训20余场，培训教师1000余人次，课程思政质效显著提升，立项湖南省职业院校“楚怡”课程思政示范项目1项，湖南省普通高校思政课“金课”建设项目2项，省级以上课程思政说课比赛获奖4人次，2名教师被邀请在全国课程思政备课大会上分享经验。

（三）加强师资建设，充实专业群建设力量

1.充分发挥党员教师先锋模范作用

选拔一批政治素质高、业务能力强的党员教师作为专业群建设的骨干力量，在教学改革、科研创新、实践指导等方面发挥先锋模范作用。开展党员骨干教师与青年教师“师徒结对”活动，在教学、科研、实践等方面对青年教师进行全方位指导，助力青年教师快速成长。在专业群建设项目申报与实施过程中，党员教师充分发挥组织协调能力，整合各方资源，凝聚团队力量，确保项目顺利推进。近三年来，专业群10余名党员获评各级党内荣誉和省市级荣誉，3人获评师德标兵，7人次获评十佳教师、教育工作者，参与各类社会服务128项，党员教师唐英姿获“全国无偿献血志愿服务奖银奖” “湖南省无偿献血奖金奖”“湘潭市优秀社会志愿服务干部”；8名党员被授予“湘潭市社会工作人才” “湘潭市五一劳动奖章”“湘潭市巾帼建功标兵” “五一先锋”“技术能手”等荣誉；8名党员获评校级“优秀党务工作者”和“优秀教职工党员”。

2.强化双师型教师引领带动作用

选派教师到医疗机构挂职锻炼、参加行业培训和学术交流，打造了一支高水平“双师型”教师队伍。目前，专业群有“双师”型教师52人，省护教协同联盟教学名师1人，省级专业带头人1人，访问学者15人，省级青年骨干教师11人。教师能够更好地将临床实践经验融入教学过程，提高了教学的针对性和实效性，学生实践操作能力得到显著提升，在各类技能竞赛中获国家级、省级各类竞赛奖项58个，学生马贤义、王方在体育活动中利用所学的急救知识参与紧急救援，成功挽救一名心跳骤停群众，被多家媒体报道，获评“湖南好人”。

（四）深化产教融合，拓宽专业群发展平台

1.党建共建拓展发展平台

与多家知名医疗机构建立党建共建关系，通过开展党组织结对共建活动，深化学校与企业在人才培养、课程开发、实践教学等方面的深度合作。在北京、上海、广东及本省等9个省市的180余家二甲以上医院建立了实习就业基地，实现了教学资源共享、人才共育，为学生提供了丰富的实践机会和广阔的就业渠道，有效提升学生的岗位适应能力和就业竞争力。

2.产学研并举提升创新能力

依托护理专业群优势，联合医疗机构、科研机构等搭建产学研合作平台，共同开展护理新技术、新产品研发和应用推广，开展虚拟仿真实训教学，提升了学校和专业群在护理领域的科研水平和社会影响力，同时也为行业发展提供了技术支持和创新动力。三年来，专业群内教师发表教研论文158篇，立项科研项目57个，取得专利8项，获得国家级、省级竞赛一、二、三等奖26人次，指导学生科研项目23个。

二、创新点

（一）突出互融互促，实现了“党建与专业群建设”创新协同发展

始终注重把准政治方向，将党建工作贯穿于护理专业群建设的全过程和每个环节，从理论基础的夯实、课程体系构建、师资队伍建设到产教融合实践，注重党建与专业群建设的融通，探索出“党建引领、专业支撑、协同发展”的创新模式，实现了党建工作与专业群建设的有机结合、相互促进。

（二）突出红色传承，实现了“红色文化与护理教育”精准供给

贯彻习近平总书记“让红色基因代代相传”的指示精神，通过开发特色课程、开展主题教育活动等方式，将红色文化融入护理教育，培养学生的红色基因和职业精神，使学生在传承红色文化的过程中提升职业素养和社会责任感，形成了独具特色的育人体系。

（三）突出产教融合，实现了“教学科研与人才培育”同频共振

借助党建共建平台，打破学校与企业之间的壁垒，建立了长期稳定的合作关系，在人才培养、科研创新等方面开展全方位合作，探索出了一条“以党建促产教融合、以产教融合推动专业群建设”的可持续发展路径。

三、推广应用效果

1.专业群影响力持续提升

护理专业群建设的相关成果在红网、新湖南等主流媒体上广泛报道，引起了社会各界的广泛关注，吸引了多所兄弟院校前来参观学习交流，进一步提升了学校和护理专业群的知名度和影响力。

2.行业指导作用不断凸显

与行业协会合作，将我校护理专业群建设的成果和经验推广到行业内其他医疗机构和护理院校，为推动整个护理行业的人才培养质量提升和专业发展发挥了积极的指导作用。