2025年2月26日上午，在二号教学楼2317智慧教室，数控技术学院积极响应上级号召，组织教师集中观看“教育家精神2025巡回宣讲活动”。此次活动不仅是一次知识的汲取，更是一次精神的洗礼，学院全体行政人员以及各教研室约40余名教师齐聚一堂，共同探寻教育家精神的深刻内涵。

活动伊始，河南省教书育人楷模、教师党支部书记、学院副院长刘先生走上讲台，他神情庄重而又满怀期待，为大家详细介绍了此次省厅巡回宣讲活动的背景与深远意义。他提到，在教育改革不断深化、社会对人才需求日益多元的当下，深入领会教育家精神，是每一位教育工作者紧跟时代步伐、提升教育质量的关键。

上午九时，“教育家精神2025巡回宣讲活动”正式开始，大屏幕上，宣讲者们用生动的案例、真挚的情感和深刻的见解，阐述着教育家精神的核心要义。从教育初心的坚守，到教育方法的创新；从对学生个体的关爱，到对教育事业的无私奉献，每一个故事、每一段论述，都深深触动着在场老师们的心弦。教室内，气氛安静而凝重，老师们聚精会神，目光紧紧锁定在屏幕上，手中的笔不时记录着重点内容，仿佛生怕错过任何一个宝贵的瞬间。

宣讲结束后，热烈的研讨环节将活动推向了新的高潮。老师们分享着自己的学习感悟与心得：“此次宣讲让我重新审视了自己的教育工作，教育家精神不仅仅是一个口号，更是实实在在的行动指南。”也有老师讲到：“教育家精神不是静态的丰碑，而是动态的创造过程。我们需要在专业技能教学中植入精益求精的匠心理念，在教学师生互动中渗透思政教育。”大家一致表态，要将此次学习精神切实落实到工作岗位上，以教育家的标准严格要求自己，把神圣的教育使命体现在每一次教书育人的活动中，始终将立德树人作为自己坚定不移的工作使命。

活动尾声，学院院长徐凯总结道：“这次学习不是终点，而是数控人自我革新的起点。我们要将教育家精神转化为建设国家级双高校的强劲动力，落实为具象化的每个教学环节的质量标准。”

目前，数控技术学院已着手实施“教育家精神培育体系工程”：教学创新工坊建设计划、现代师徒制深化工程、“双师型”教师成长支持项目、数字化教学能力提升行动。这场精神盛宴播撒的火种，正通过产教融合的实践土壤，孕育着智能制造人才培养的新生态。在教育家精神指引下，数控技术学院的教师们以技术创新为笔，以育人初心为墨，在新时代职业教育的画卷上谱写新的篇章。