为创新落实立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部党组关 于高校“双带头人”教师党支部书记 培育工作的部署要求，充分发挥高校 “双带头人”的示范 引领作用，引导广大师生在以中国式现代化全面推进强国建设、 民族复兴伟业新征程上砥砺新担当、展现新作为，教育部办公厅将组织开展高 校 “双带头人”教师党支部书记 “强国行”专项行动。

一、总体要求 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党 的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想 和建设教育强国的重要讲话精神，坚持以高质量党建引领高质量 发展，深入推动教育、科技、人才 “三位一体”协同融合发展，落实 《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准 （试 行）》，全面增强高校教师党支部的政治功能和组织功能，充分发 挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断强化高校 “双带头人”队伍建设和作用发挥，突出师生共育、教学相长， 引领广大师生在服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展 中，深刻认识新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历 史性变革，深入了解党情、国情、社情、民情，为强国建设、民 族复兴作出更大贡献。 

二、主要任务 

（一）开展党建联建。坚持党建引领，所在党支部与地方党 委政府、企事业单位、科研机构、基层社区等党组织积极开展联 学联建，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通 过专题党课讲授、政策理论宣讲、党建经验交流、党建资源共享 等方式，形成组织互联、资源互通、经验互鉴、发展互促的工作 样态，以党建引领 “强国行”各项任务开展。鼓励在专项行动周 期内，围绕党建工作实际，积极打造精品党课、课程思政示范课 程等。 （二）提供教育服务。聚焦教育强国建设，面向地方教育事 业发展需求，发挥党建思政、教书育人、科研管理、教学研究等 方面的经验和资源优势，结合推进实施立德树人工程，面向地方 教育管理部门、学校、师生等对象，以专题讲座、技能培训、科 普活动、捐赠资助、教育教学研讨、课程建设交流、学科发展咨 询等方式，服务支持地方教育事业发展，特别是乡村振兴重点区域教育事业发展，同步打造一批引发情感共鸣、增进思想认同的 “大思政课”。鼓励在专项行动周期内，精心谋划设计，积极打造 教育服务品牌活动等。 （三）推动科技赋能。树立新时代教育的大科技观、大人才 观，发挥自身科技和智库优势，加强有组织科研，在攻克关键核 心技术 “卡脖子”问题等方面打头阵，积极推进校地融合发展， 为高质量发展 “研究院”“创新中心”“赋能站”“赋能点”等建 设提供支持，为地方党政机关、事业单位以及龙头企业等提供咨 政建言、科技开发、创意设计、文化传播等服务，着力为开辟振 兴区域发展新赛道作贡献。鼓励在专项行动周期内，聚焦助力强 国建设和区域经济高质量发展，打造产学研用合作平台、推动成 果转化落地等。 （四）深化实践育人。突出所在学科优势和专业特色，围绕 地方经济社会高质量发展需求，结合师生党员基本培训和教师教 育有关要求，带领支部师生深入地方党政机关、街道、乡镇、社 区、企业、学校、医院等基层一线开展调研实践活动，通过调查 研究、访问访谈、志愿服务、专业实习、就业见习等形式，持续 完善价值引领、实践体验和社会服务相统筹，校内校外一体化的 实践育人机制，引导师生在丰富实践中受教育、长才干、作贡 献。鼓励在专项行动周期内，围绕服务地方经济社会高质量发 展，形成高质量调研报告、地方发展咨询报告等。

传媒学院教工第四党支部作为2024年入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位，积极响应并申报参加此次专项行动，在未来2年，将在开展党建联建、提供教育服务、深化实践育人三个方面开展专项行动，力争取得良好效果。目前，申报已经过学校、省教育厅审核推荐只教育部。