不忘初心走好援疆路，牢记使命做好援疆事

盐城工业职业技术学院

汽车与交通学院第一党支部

2020年4月—2021年8月，盐城工业职业技术学院汽车与交通学院第一党支部党员教师朱璟同志作为江苏援助伊犁州第十批援疆专业技术人才到新疆应用职业技术学院机电工程系开展工作，在远离家乡4000公里外的新疆，他积极发挥共产党员的先锋模范作用，不忘初心、牢记使命，助力新疆应用职业技术学院夺取疫情防控和学校发展的双胜利。

做好受援高校党建工作的“智慧库”

朱璟同志积极参与申报自治区党支部书记“双带头人”工作室和自治区对标争先党支部并获立项建设。以点带面，结合专业特色，打造了“红色积淀”党建品牌：机械制造与自动化专业的“红色齿轮”智能制造、电气自动化技术专业的“红色传感”智联电控、汽车检测与维修技术专业的“红色引擎”智慧交通。在专业建设规划中，他深度融合，同谋划、同安排、同部署、同落实，实现了“红色积淀”党建品牌引领下的数字化新设计工艺、集成化新控制技术、信息化新能源材料的“三智三化三新”专业发展目标。

做好受援高校项目申报的“助推剂”

朱璟同志主动承担了第二批自治区优质校建设项目中机械制造及自动化重点专业群和第一批骨干专业群的申报任务。他积极调研、组织团队、群策群力、顶层设计、精益求精，邀请来自江苏和重庆的专家团队共同打磨申报材料。作为主笔人，他每天工作到凌晨两三点，五次汇报，十易其稿，梳理专业群组群逻辑，利用SWOT分析确定专业群建设目标，从人才培养模式创新到可持续发展保障机制等九个方面出发制定了切实可行的建设任务，填报编制完成了近八十页的优质校重点专业群申报书、建设方案、任务书等申报材料，并作为核心成员参与了自治区教育厅组织的优质校答辩工作。2020年11月新疆应用职业技术学院成功入选第二批自治区优质校建设项目，2021年5月机械制造及自动化专业群被立项为自治区第一批骨干专业群，争取到后期各级财政投入近900万元建设经费。

做好受援高校教学团队建设的“引路人”

朱璟同志积极在所属部门推行教师“六个一”项目，即每名教师联系一个企业，对接一个师傅，指导一个专业社团，掌握一项技能，主攻一门专业核心课程，申报一个项目。通过实施对教师教育教学培训、企业实践锻炼，实现由“教师”向“师傅”的转变，全面提升了老师们的职业能力和职业素养。他指导专业带头人修订了机械制造与自动化专业群中3个核心专业的人才培养方案，按照“底层共享、中层分立、高层互选”的原则重构了各专业课程体系；积极组织受援高校教师团队指导学生完成了40多个创新创业项目并获得“互联网+”大学生创新创业大赛新疆赛区三等奖两项。他还借鉴盐城工业职业技术学院大赛经验实施集训，全程参与指导机电工程系派出的两个团队在全国职业技能大赛新疆选拔赛“机电一体化”“工业控制”两个赛项中分别获得了一等奖和三等奖的好成绩。

做好受援高校课程改革的“强心剂”

朱璟同志在受援高校任教了《数控加工与编程》《CAD实训》等多门课程，他积极研究《中国制造2025新疆行动方案》等文件精神，遵循新疆民汉学生的学情特点，积极探索“工学结合”新模式，从课程对应的实施工作项目出发，选择源于新疆本土企业、经过教学改造的典型零件为载体，分析被加工零件特征及技术要求、机床刀具工艺条件等四要素，重构加工工艺编制、数控程序编制、数控机床加工调整的工作过程性知识与技能体系，按照学生的认知规律，将典型表面的加工嵌入到每一个具体的学习性工作任务中，即按照由简单到复杂，由单一到综合的原则设计了五大学习项目，实现了课程工作过程系统化、教学做一体化、评价多元化。

做好受援高校疫情防控的“逆行者”

新冠肺炎疫情的新疆暴发时，朱璟同志主动请缨，放弃了暑期回家休息的计划，入住受援学校，吃在学生食堂、睡在办公室，陪同学生一起封闭隔离。除了完成繁重的教科研任务外，他还主动参与教室、办公室消杀，为隔离学生做心理疏导、登记体温、配送餐食、清理垃圾等工作中去，与受援学校的师生共同奋战在抗疫、管理、教学、科研工作最前线。

援疆期间，朱璟同志一直用最朴实的行动践行一名中共党员的初心，舍弃小家，义无反顾地投身国家最需要的援疆工作中，受到受援学校领导和教师的一致好评，用工作实绩向新疆人民交上了一份“不忘初心走好援疆路，牢记使命做好援疆事”的完美答卷。