在支部建设过程中，坚持“党建+科研”模式，建立学习型党组织长效机制，保持党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，有效推进党建工作和科研工作深度融合，强化创新创效的核心需求，加强科研人员的党性教育，有力提升党建工作创新能力和工作水平。

学习型党组织，既包括政治理论学习，也包括专业知识的学习与科研能力的提升。支部在政治理论学习常态化基础上，通过系列措施关怀激励党员专业成长，以便更好的为服务型党组织贡献力量，到目前为止，支部有3位成员顺利拿到博士学位，2位成员博士在读。在鼓励党员自身专业成长同时，组织全体党员互相学习，促进信息共享，取长补短，实现全体党员的共同提高。

教工第三党支部邀请成员张军华教授于6月23日下午3点在通榆校区主楼12楼会议室做主题为元分析(the meta-analysis method)技术的内容分享，张教授采用元分析技术研究了农村留守儿童的心理健康以及幸福感等，为社会开展留守儿童关爱活动提供了有效支持。本次分享活动中，张教授从元分析研究的步骤到软件的具体操作逐一介绍，大家边听边讨论，快速掌握了元分析的基本要领。

活动结束，大家纷纷表示，感谢支部给大家提供的这次非常有意义的学术交流机会，它开拓了大家的视野，对于我支部进一步开展专业融合建设起到了积极的推动作用。