党中央、国务院高度重视精神卫生和心理健康工作，国家专门成立国家心理健康和精神卫生防治中心，来加强心理健康和精神卫生防治方面的统筹。教育部在全国高校学生心理健康教育工作推进会中，也要求心理健康教育工作要“提高政治站位，加强源头治理，强化过程管理，完善综合保障”。高校党支部有政治、育人、社会服务三大功能，其中大学生心理健康教育是立德树人工作的重体现。

近年来，学业压力、人际关系、就业压力等带来的大学生心理健康问题受到社会广泛关注，我支部积极响应国家号召，探索新时期心理健康教育创新形式，知识竞赛、团辅活动、心理剧等等，有效推动高校心理健康服务工作的持续发展，在加强高校心理健康教育工作中发挥了重要作用。2022年10月，我支部积极参加江苏省第二届高校心理情景剧大赛，在厉飞飞、包金金两位老师的指导下，最终推出《光照进来的地方》和《晴天》两个凝聚师生心血的优秀剧目。

《光照进来的地方》讲述了大一学生黎杉在经过舍友的“不友好对待”、无法拒绝别人等一系列事件后，陷入深深的愧疚和自我怀疑的故事。最后在过去自己的鼓励和心理医生的指引下，她决定放下过往，同时在舍友和生活的治愈下，她开始勇敢快乐生活的故事。

《晴天》则讲述了一个平凡大学生的心理阴影被老师同学治愈的故事。剧本希望所有经历过校园暴力的人都能迎来新生，愿世间没有校园霸凌！

两个剧目由21级和22级应用心理学专业同学携手创作，期间虽然出现过不少插曲，遇到不少问题，但这份坚持到底、团队协作的精神令人动容。

我支部在重视学生心理健康的同时，也注重在工作中加强对学生专业素养的锻炼与培养，此次心理情景剧的比赛也是一次崭新的尝试，在师生共同努力下，克服一个又一个难题，虽然受硬件条件限制，但最终拍摄呈现的效果也是值得鼓励的。希望以此为契机，总结经验，为大学生心理健康工作贡献力量！