理解中国——“闻道”读书会新闻稿

古人云“朝闻道，夕死可矣。”对于真理和知识的探索，一直是莘莘学子的不懈追求。理解中国·“闻道”读书会在公共管理学院团委及寸老师的指导下，秉持着“以书明目，以史为鉴，以识博学，用心观世界”的理念，以书会友，广泛阅读中外名家著作，学科领域涉及政治学、公共管理学、社会学、历史学等，力求在阅读和交流中探索真理，寻求真知。读书会成员包括2019级付运壮、曹鸿福、孙静茹三位同学以及2020级李思贤、丁晓文、卢俊宇、刘克力霞四位同学。

今年是理解中国·“闻道”读书会开展的第二年，读书是没有尽头的，不是说读书会结束了读书就结束了，去年读书会结束之后我们的成员一直坚持读书、交流、分享感悟，大家收获颇丰。本次读书会自本学期9月初开展读书活动开始，截止11月1日共开展活动9场读书活动，九月开展四次活动，十月开展五次活动，总参与人次超过90人次。读书会成员集思广益、共同协作，在小组成员的共同努力之下，我们制定了本小组的阅读计划。“闻道”读书会主题按照月份制定不同的两大模块：九月份——“走进乡村，洞察基层”、十月份——“基层治理的艺术与策略”。在乡村振兴和新农村建设的大背景下，“闻道”读书会深入了解中国基层社会的实际情况，进一步加深了对中国基层乡村、乡镇现状的认识，希望读书会成员认识到乡村振兴战略在当下社会背景中的重要性，激发其对基层治理方向的研究兴趣。由此，“闻道”读书会紧紧围绕阅读主题，精选了相关的阅读书目，进一步细化阅读计划，共制定本学期九个阅读主题，分别为：九月份——“走进乡村，洞察基层”（①“我从基层看中国”、②“黄河边的中国”、③ “走进乡村理解中国”、④“中国城民的再造”）；十月份——“基层治理的艺术与策略”（①“从自我反思中理解中国”、②“对乡土中国的反思”③“城市里的村庄”④“解读中国文化”⑤“论治理国家的策略”）。认真研读，各抒己见，读书会成员在思想与观点的相互碰撞中逐渐拓宽视野，延伸了研究的方向和思路，活动取得了预期的理想效果。

在去年读书会开展的经验基础上，读书会的成员在集思广益、深度交流讨论的基础上确定了读书会的阅读方向和主题。今年，“闻道”读书会重点阅读吕德文副教授推荐的“当代中国基层治理”相关系列书目，并制定了详细的阅读和读书会开展计划。第一期“我从基层看中国”主题读书会中，我们从《小镇喧嚣—一个乡镇政治运作的演绎与阐释》一书中了解到了基层权力复杂的运作方式，以及乡域政治特有的演绎路径。第二期“黄河边的中国”主题读书会中，我们从《黄河边的中国》对中原农村的实地考察和研究中，深度探究了正在转型中的中原乡村社会现象和问题。了解了我国正在转型中的农村的社会经济面貌和生活形态，对我们进一步结合当今我国中央“乡村振兴战略”对乡村动态发展问题有了深刻的启发。第三期“走进乡村，理解中国”主题，与第二期相辅相成，我们从《乡土中国》中学习到了20世纪40年代后期到中国乡村转型期间的乡村社会经济情况。回顾了传统的乡村社会形态，共同探究了我国乡村的动态变化。第四期“中国城民的再造”，我们深入阅读和学习了《再造城民》，学习了“旧城的在造”与“公民的产生”这两个核心的概念，理解了社会变迁中国家与个人之间的相互关系。第五期“从自我反思中理解中国”，我们集体阅读和学习了《自我的他性》，从田野观察和人类行为的角度理解了什么是“自我结构”。第六期“对乡土中国的反思”，承接之前的读书会，将视野范围扩大，探究了中国大部分地区的乡村在转型过程中的变化形态，了解了我国乡村转型过程中的政治权利结构、制度、秩序、治理和社会文化面貌，对我宏观和整体上把握我国乡村的动态发展历程具有重要意义。第七期“城市里的村庄”，从《都市里的村庄：一个“新村社共同体”的实地研究》中学习了“新村社共同体”的内涵及内容。第八期“解读中国文化”，通过集体阅读和交流《人情与面子》一书，对中国的“人情社会”、“面子”文化有了进一步的理解。第九期“论治理国家的策略”，通过对《策略主义》的阅读和思考，对策略主义有了更深的理解，也对如何运用策略主义解决现实问题有了更全面的看法。

“读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远”。通过对“当代中国基层治理”系列书籍的深入阅读和探究，成员们对当代中国不断变化的基层治理内容又有了更为深刻和独到的见解。同时，同学们还经常结合国外的发展现状，探究外国发展经验对我国的启示。并结合了今年来中央提出的“美丽乡村建设”、“新农村建设”、“乡村振兴发展战略”以及疫情期间暴露出来的相关治理问题等前瞻性的政策和战略，对我国基层治理提出了新的思考。第二年“闻道”读书会在同学们的坚持和改进中，进一步开拓思维、理解中国的过去和未来，为构建我国社会主义学习型社会而不断努力。总的来讲，我们主要体现在以下几个方面：

（一）精心组织，形式丰富，上下联动搭建读书平台

“闻道”读书会在吸收去年活动经验的基础上，除了定期开展主题读书会，为成员和同学们提供良好的读书和交流环境之外，还开拓了“线上+线下”的阅读平台。在线上，成员和同学们可以通过QQ群、微信群、公众号等形式与进行电子书分享、阅读、书籍相关内容理解、读后感交流等活动。并且，利用网络传播快的特点，成员们能够通过网络媒介，向学校不同组织和个人介绍我们的读书会，吸引了更多的同学参与和交流，不断扩大了读书会的影响力。线下的深入讨论交流，和线上及时的答疑和分享，共同构成了读书会的读书平台。

（二）广交书友、漂流分享，扩大读书会影响力

你有一个体会，我有一个体会，我们互相交换，那么我就有了两个体会，你也有了两个体会。因此，“闻道”读书会在第二年秉持“走出学院，走向学校，广交书友”的理念，由每一主题的相关负责人负责“呼朋引伴”，通过形式多样的读书会设计、线上读书陪伴、读书心得分享等方式来广交书友，与不同学院、组织、同学间进行了深度的读书交流。同时，继续延续了读书会的“图书漂流”活动，不仅为不同的同学提供了专业领域内的众多书籍进行“漂流”，还将自己的读书心得体会放入书中，与同学们一起分享。这样，在图书漂流的过程中，心得体会也会日益丰富，对发散思维、开拓视野起到了良好的效果。 

供稿人：孙静茹

2020年10月30日