越是危难关头，越能映照初心；越在关键时刻，越显担当精神。“全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。”这是习近平总书记对新冠疫情防控的重要指示。

疫情就是命令，防控就是责任。在新冠肺炎疫情防控的非常时期，作为全国高校样板支部，生态环境工程学院教师支部坚决贯彻落实学校党委的各项工作部署，积极动员支部全体党员充分发挥先锋模范作用，以高度的责任感、使命感，投身疫情防控阻击战，亮出党员身份，勇于担当、示范引领，有效开展疫情防控工作，积极推动线上教学，坚守疫情防控教学第一线，坚决落实“停课不停教、停课不停学”的要求，正真让初心在战“疫”中接受检验，让使命在抗“疫”中充分践行，在大考中交出合格答卷！

迅速响应，完善战“疫”制度，彰显组织关怀

一、强化责任、明确分工

作为全国样板支部，生态环境工程学院教师支部迅速响应，第一时间召开支委视频会议，成立疫情防控工作组，形成“党支部-党小组-党员-团员”五级联络制度，多条线防控体系。通过微信、QQ、钉钉群等线上视频工具召开专题会议，结合学院实际，对疫情防控、线上教学、学生管理等重点工作进行部署，确保工作责任落实到位、落实到人。疫情期间，严格落实“日报告、零报告”制度，专人负责督促疫情信息填报，及时准确上报动态数据，做好在职教工和学院学生的疫情防控工作。

二、统筹安排、抓好落实

面对疫情，统筹防控抓落实。教师支部多次通过线上方式开展教师党员大会，认真传达学校相关工作精神，及时通报学院疫情防控工作情况并切实对疫情期间的线上教学工作科学安排合理布置。3月25日，生态环境工学院教师支部召开了新学期第一次线下教师党员大会，充分做好开学前期的准备工作。会上，生态学院院长、教师支部书记林向群，感谢了学院教工在疫情防控期间对各项工作的积极配合和到位执行，传达了学校教学工作会议精神，要求全体教师以饱满的热情做好线上教学工作。生态学院党总支书记张朴仙动员老师们密切关注学生学习动态、心理情况，做好学生在线学习指导，自觉维护在疫情防控中的意识形态安全，守好网络教学主阵地。

三、联系师生，传递温暖

疫病无情，组织有爱。疫情发生以来，生态学院教师支部密切关注师生身心健康，全面掌握师生实时动向。针对省外、境外、留校师生，及时传达相关精神和最新要求，积极宣传学校的防控政策，帮助他们解决存在的现实困难。教师支部里担任班主任的党员教师都主动联系关心自己班级的同学，了解学生所在地区的疫情、隔离情况、家庭网络学习情况等，帮助学生疏导压力，传递温暖。在关键时刻，党旗插在最前线，党员站在第一线，让党员力量看得见，靠得住，让师生安心、放心、暖心，彰显组织关怀，坚定战疫信心。

群策群力，搭建线上教学平台，担当示范引领

一、网课搭建、施教有方

为确保特殊时期教学工作有序推进，生态环境工程学院教师支部多次召开针对线上教学的专题研究会议，假期间持续跟进教学资源库网络平台搭建工作。在林向群院长的带领下，全体教师团结奋进，全力配合资源库建设，为疫情期间线上网络教学打下坚实基础。率先形成了以利用自主开发的森林培育与利用专业群资源库和职教云教学资源，结合职教云网络教学平台及钉钉平台，全面实施网络课程教学的线上教学方案，为新学期开设出85门线上课程，其中专业课63门次，选修课22门，开课课时达768课时，面向学院学生人数1880人，71位教师参与线上教学。

二、经验共享、共促成长

为让学院全体任课教师都能够有效运用智慧“职教云”教学平台，积极发掘优秀教学资源、结合课程特点，制定在线教学方案，竭尽全力为学生打造高质量在线课程。教师支部组织开展了智慧职教“职教云”建课、组课、授课线上培训会。解答任课教师在网络建课、授课过程中的困惑和难点，更增强疫情期间教师团队不断探索，全力做好教学工作的动力和信心。学院教师从“主讲”到“主播”，老师们在备课过程中克服了设备、资料、心理、方法等诸多困难。在首次直播课结束后教师支部及时组织了线上教学的系列讨论和经验分享会，积极讨论线上教学的方式和课程设置，提出建议并相互鼓励打气。针对存在的问题大家思广益想解决办法，群策群力提优化措施，及时有效的分享与沟通为教师们快速选择授课平台，有效进入备课状态提供了积极帮助。也切实保证了第一周在线教学的顺利进行。

三、动态纠偏、督学到位

本着以学生为主体，因材施教的理念，支部各任课教师根据专业和课程特点，充分发挥主观能动性，积极使用有利于提升学生学习效果的教学方法开展教学活动。上课过程中，老师们不忘积极和同学互动，了解同学们上直播课的感受和建议，并依据反馈及时做出调整。直播课堂上实时在线检查学生学习状态，采用课堂线上提问学生连麦回答、线上讨论、线上测试实时提交等诸多方法来监控学生的学习状态。线上教学开始至今，学院教学工作稳步推进，学生反响良好。

为加强线上直播课堂教学质量监控，根据疫情期间网络教学实施方案，学院教学督导小组，在网络教学实施一周后，便利用职教云和钉钉平台对学院全体参与网课的学生，从课程施教、学生学习以及班级信息员三个层面开展了教学问卷调查，充分了解学生网络学习的情况，广泛争取学生群体意见，针对反馈结果进行深度分析，找出存在问题，并针对存在的问题及时纠偏，精准制定对策方针，为特殊时期的线上教学工作能够切合学生需求，科学施教“保驾护航”，为高质量开展线上教学担当示范引领。

党建引领，牢筑抗“疫”战斗堡垒，发挥先锋作用

一、同“屏”共振，开展党日活动

面对疫情的特殊性，教师党支部深入贯彻学习习近平总书记关于疫情防控的系列讲话精神，积极行动、认真策划，多次通过线上形式组织开展“同战役、共担当、不放弃”、“停课不停学，见屏如见面，党旗飘扬在教与学第一线”等主题党日活动。通过主题党日活动的实践，党员教师将积累的经验进行推广示范，同时开展“1对N帮扶活动”，每一个党员发展、带动和帮助身边的N名教师共同开展“线上教学”活动，让党旗飘扬在教学一线。同时，通过微信、网络电话、视频联线等给学院全体党员传达思想，相互交流沟通，进一步提高党支部的政治站位、深化思想认识，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来，强化疫情期间党员责任落实，牢记党员的第一身份，坚定战“疫”信心，全力配合开展疫情防控工作。

二、党员先行，强化理论学习

停课不停“学”，疫情期间生态学院教师党支部认真做好党建工作，在思想引领上做表率，组织生活不断线，认真落实“三会一课”制度。3月25日生态学院院长、教师支部书记林向群、生态学院党总支书记张朴仙为支部所有教师党员分别讲解了题为《停课不停学，线上践初心》、《恪尽职守，立德树人》的专题党课，既从政策理论和防控知识方面加强学习，又从理想信念、工作职责、践行初心与使命的重大意义、目标要求、重点举措等进行细致解读。进一步加强了党员们的精神洗礼，提高政治站位，明确工作思路，落实理论学习与工作实践并行，为抗击疫情，迎接新的挑战做好充分准备。