根据学校下发的《中共云南民族大学委员会关于开展“清廉民大”建设的实施方案》的工作安排，学工部牵头负责的工作内容涉及学生廉洁教育、加强学生思想政治教育等工作。

学工部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述，以“崇清敬廉”为主题，将廉洁文化、红色文化与校园文化深度融合，从教师廉教、学生群体、学生家长层面入手，营造良好的育人环境，努力建设清净校风、清新学风。

部门严格按照学校工作安排，坚决扛起“清廉民大”建设的政治责任，把“清廉民大”建设与党建工作、党风廉政建设和学生思想政治教育工作同步推进，确保把责任压实到每一教职工。部门负责人和班子成员按照“两个责任”要求，严格推进学生廉洁诚信教育工作。

一、落实落细学生廉洁教育

在学生思想政治教育中，坚持德育为先，高度重视落细落实学生廉洁教育。通过主题活动、主题班会等形式在重要节点、重要地点和重点人群开展丰富多彩的学生廉洁诚信教育。要求常态化开展党的创新理论尤其是十八大以来全面从严治党理论宣讲，进行党的精神谱系教育宣讲，开展红色革命文化教育。在日常思想教育、主题班会、课程教授中，加强学生理想信念教育、法制宣传教育，培养学生确价值观念和高尚道德情操。加强学生日常行为规范培养教育，增强纪律意识和规矩意识。认真学习中国传统文化中清廉、诚信、守纪、守礼思想，教育大学生诚信就业、遵纪守法、诚信学习、诚信考试、诚信做人，养成“诚信待人，诚信学习，诚信处事”的良好习惯。

一是2022年9月组织开展2022级新生入学教育，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕6个主题24项内容开展，坚持集中与分散、校级与学院班级教育相结合。8月30日-9月1日集中开展8场校级专题系列讲座，题为“校史校情教育”“以铸牢中华民族共同体意识为主线，做好学校民族团结宗教工作”“健康教育第一课”“趁青春早，为少年长-从良好的学习能力培养开始”“防非法校园贷、防诈骗、人身安全教育”“信息网络安全教育”“如何利用图书馆”“心理健康教育”。围绕坚定理想信念、爱党爱国爱校、健康安全、学业规划、防范电诈、网络安全、心理健康等方面，引导新生树立正确世界观人生观价值观，按照疫情防控要求，讲座主要采取线上教育为主，由21家学院组织新生在100间教室同步集中观看播放。

二是组织开展2022年秋季学期学生防范电信网络诈骗宣传教育“五个一”活动，即开展一次专题心理调查问卷、一次专题宣传教育、一次专题班会、一次专项排查、一次专题讲座，引导师生有效识别网络电信诈骗，自觉远离“校园贷”“套路贷”。辅导员坚持走访学生宿舍和走访学生家庭，实行内外联动、上下联动、家校联动，积极推动“家校共建共育”，充分发挥家校共建共育积极作用。

三是组织开展新生校规校纪知识考试，加强在校学生日常行为规范培养教育，增强纪律意识和规矩意识，积极融入适应大学生活。11月7日至11日安排考试时段14个，考场66间，129名辅导员参与监考，学生处14名老师参与巡考，21个学院 8963名考生参与考试，其中及格人数8597名，及格率为95.92%，较去年89.89%提升6.03%。

二、不断优化学校管理服务职能

学工部坚持教育管理与服务相结合，坚持寓教育管理于服务之中。深化学校学生事务中心建设，拓展“互联网+”服务，按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，切实减轻广大学生办事负担。2022年学生对学校宿舍服务满意率超过97.5%。

学生事务中心始终贯彻以生为本的服务理念，及时修改、更新了中心各服务窗口的服务职能指示牌，加强服务人员的管理，不断增强服务意识，提高服务效率和服务水平，新冠疫情爆发后，学生事务中心及时协调各服务窗口，针对学生需要办理的各项业务开通网上办理流程，充分利用信息化平台，努力做到让学生从“只跑一地”到“只跑一次”。

从改变部门办公室环境、工作人员精神面貌和接待师生的行为举止态度出发，部门教职工自发捐献图书读物，美化办公场所边角地，强化部门环境育人、服务育人理念。

三、优化学生服务

学工部在日常工作中不断优化学生服务，强化服务育人，坚持“围绕学生，关爱学生，服务学生”，寓教育管理于服务之中。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度。健全学院家庭经济困难学生资助、临时困难补助、毕业生就业服务、学生心理健康教育、学生权益保护等，将服务贯彻学生成长发展全过程。学院领导、辅导员、班主任定期遍访宿舍，深入学生中间，了解学生所需，及时解决学生“急难愁盼”问题。拓展“互联网+”服务，按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，增强学生在校幸福感、安全感。

（一）家庭经济困难认定工作顺利开展，截止2022年11月4日，共认定家庭经济困难本专、预科学生12185人，其中一般困难学生4189人，困难学生2301人，特殊困难学生5695人。

精准识别“四类人群”。2022年共识别“四类人群”4563人、其中原建档立卡户3919人、边缘易致贫332人、脱贫不稳定252人、因病因灾以意外事故导致家庭经济严重困难60人。各项奖助学金评审顺利完成。截止2022年11月4日，共评选奖学金14项，合计1126万元，覆盖4045人，评选助学金6项，合计约3725.15万元，覆盖13292人次。华坪女高在我校就读的19人中，9人次获得奖助学金，合计3.18万。认真做好扶贫攻坚。

继续贯彻落实省委和学校关于做好扶贫攻坚“挂包帮、转走访”相关工作要求，设立彝良籍学生专项奖学金和香格里拉筑梦专项奖学金，共评选16人，合计金额3.2万元；彝良籍、香格里拉籍学生共58人享受助学金资助，合计金额16.2万元。

对于在筹措学费上存在困难的学生，积极向学生宣传助学贷款相关政策，鼓励学生通过办理助学贷款减轻家庭负担，为学生办理生源地国家助学贷款提供便利和支持，并多渠道积极宣传国家开发银行生源地助学贷款首贷、还款、提额等相关政策。2022年共计为12396名学生办理了生源地助学贷款。

为确保每一个家庭经济困难学生都能顺利入学，资助中心在2022级新生报到现场设立了入学“绿色通道”和“资助政策咨询点”。家庭经济特别困难，暂时筹集不齐学费和住宿费的新生可在开学报到时，通过学校的“绿色通道”先办理入学报到手续，后续再筹集学费。

（二）健全大学生心理健康教育及援助机制，采取四项措施。

一是给每一间学生宿舍发放以校历为背景的宣传招贴画共计7000份，公示心理中心的办公室和咨询室地址、心理咨询预约电话、微信公众号等多种联系方式，使学生在需要的时候可以寻求到帮助。

二是依托“民大心飞扬”微信公众号，设置心社团、心活动、心课堂、心推荐、心播报等多个板块，以学生喜闻乐见的方式传播心理知识。

三是2022年3月-7月，开设《大学生心理健康教育》素养教育课20个班级，16名教师参与授课，教学对象共计1260名学生，合计624学时。2022年9月，通过整合师资力量，创新教学方式，开设了《大学生心理健康》线上+线下相结合的混合式教学素养教育课 52个班级，20名教师参与授课，教学对象共计4559名学生，合计1664学时。选课人数一年内提升 3.6 倍，获得学生好评。

四是常规性地在每个工作日开展心理咨询服务，学生可通过预约电话直接预约心理咨询，免费接受心理咨询帮助，可及时有效地解决学生的心理困扰。

四、加强家校联系，建构学生廉洁诚信教育安全“防风墙”

充分发挥“家校共建共育”积极作用，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，将廉洁家风教育融入学生思想政治教育和社会主义核心价值观教育。通过“大手牵小手”，让孩子从小接受家风家训教育，崇廉尚廉；通过“小手拉大手”，把孩子在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长言行，共同促进家风建设。

各学院根据学院特点开展了系列家校联系活动。例如2022年暑假期间，组织法学院学生以“青春献礼二十大，强国有我新征程”为主题，至大理州剑川县开展“《中华人民共和国民法典》之物权编”暑期社会实践普法宣讲活动，让人民群众切实感受民法典作为“人民权利的宣言书”对人民权利的保护意义和作用，通过传播法治理念，贯彻落实党的政策，建设民主法治社会，使人民群众养成自觉守法的习惯，培养运用法律维护自身合法权利的良好意识。文学与传媒学院组织开展2022年“中华魂”（中华好家风）主题教育活动及征文，在全院范围内鼓励学生积极参与本次活动，引导学生广泛阅读关于家风的书籍，以学生喜闻乐见的方式，讲好廉洁家风故事，写好家风读书笔记、体会，充分认识中华民族的家庭美德和良好家风是社会主义核心价值观在家庭中的最直观体现，帮助同学们扣好人生的第一粒扣子。