一、案例简介

习近平总书记强调，革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库，要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，把红色基因传承好。

为了进一步挖掘、整理山东境内的红色资源，把红色资源作为党史教育的第二课堂，让旧址遗迹成为党史“教室”，让文物史料成为党史“教材”，让英烈模范成为党史“教师”，推动红色资源火起来、红色人物亮起来。我队以用红色资源教育自身走好新时代长征路，沿着革命先辈的足迹继续前行，把红色江山代代传下去为目标，切实开展对山东红色村落调研得实地考察。引导党支部成员从红色资源中感悟矢志不渝的初心使命，深刻认识中国共产党人是从哪里走来的、要到哪里去，不断增强宗旨意识、使命担当，始终保持同人民群众的血肉联系，永葆共产党人的先进性和纯洁性。

烟台大学基层红色资源调研队于2021年暑假期间对烟台市招远市金岭镇大户陈家村等多个村庄进行调研，充分发掘当地红色资源。对各地红色历史、故事、英雄人物等进行梳理，形成独立成体系的红色资源调查报告以及故事集册，进一步宣传红色文化，以实际英雄故事、以鲜红革命历史，引导广大青年传承红色基因。

二、案例分析

5月16日出版的第10期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》，节录了习近平总书记2012年12月至2021年3月在地方考察调研时重要讲话的有关内容。

为了更好理解红色文化，深切感悟习近平总书记阐述的革命英烈的高尚情怀，深切感悟革命先辈付出的极大牺牲和建立的卓著功勋，本科生党支部成员组成红色文化社会实践队，不忘初心，牢记使命。

但摆在基层学生党员面前的问题是：作为一名共产党党员，如何贯彻落实习近平总书记讲话精神、怎么理解红色基因、怎样利用好红色资源，成为了摆在基层学生党员面前的问题。

习近平总书记的重要文章，集中体现党对用好红色资源、传承好红色基因的高度重视，深情回顾红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天幸福生活是怎么来的，深刻阐述红色资源在党的历史上十分重要而特殊的地位;深刻阐释红色资源所承载的光荣传统、优良作风和历史经验，揭示中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;深刻阐明用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去的根本目的、实现路径、时代要求，为深化党史学习教育指明了方向、提供了遵循。要把学习习近平总书记重要文章同学习领会习近平总书记动员大会重要讲话精神和关于党史的重要论述结合起来，同学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，引导党员干部更好学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，继承革命传统、弘扬革命精神、激励革命斗志，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

为了深切感悟习近平总书记阐述的革命英烈的高尚情怀，深切感悟革命先辈付出的极大牺牲和建立的卓著功勋，从红色资源中感悟矢志不渝的初心使命，深刻认识中国共产党人是从哪里走来的、要到哪里去，不断增强宗旨意识、使命担当，传承红色精神。烟台大学基层红色资源调研队开展了本次调研活动。

三、解决思路与实施办法（一）开展社会实践，宣传红色文化

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了更好理解红色文化，基层学生党员对山东省各地区红色历史的先行考察、团队成员家乡就近地、团队的客观调研阻力等因素的综合考量，深入了临沂市临沐县曹庄镇朱村、烟台市招远市金岭镇大户陈家村等十一个红色革命地区，与当地党支部教育基地以及有关村委展开了合作进行暑期调研。

（二）以党支部为根基，贯全程深化再教育

党支部积极开展主题讲座、党员座谈会，把学习习近平总书记重要文章同学习领会习近平总书记动员大会重要讲话精神和关于党史的重要论述结合起来，同学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，引导党员干部更好学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，继承革命传统、弘扬革命精神、激励革命斗志，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（三）扩大红色教育宣传，动员群众力量

本实践队伍经过团队成员的探讨和总结，决定使用团队新媒体和投稿宣传、实地调研宣传相结合的形式进行全方位宣传，及时、准确地报告本实践团的调研进展和成果，最大程度地将本实践团的优点和亮点展现到大众视野中，扩大本实践团的社会影响力，不断普及从红色资源中感悟矢志不渝的初心使命。在宣传的过程中，党员干部也加深了对中国共产党人的认识，深刻认识中国共产党人是从哪里走来的、要到哪里去，不断增强宗旨意识、使命担当，传承红色精神。

四、实施成效

烟台大学基层红色资源调研队根据以往优秀实践团队的经验和团队成员的探讨和总结，决定使用团队新媒体和投稿宣传、实地调研宣传相结合的形式进行全方位宣传，及时、准确地报告该团队的调研进展和成果，最大程度地将团队的优点和亮点展现到大众视野中，扩大其社会影响力，为学院带来荣誉。

（一）宣传并扩大英雄事迹等红色资源的影响力

建立团队百度云群组，能够安全和长久地存储调研过程中图片和视频材料，并安排专人每天整理；各团队成员可上传与本次实践有关的论文、研究、记录等方便其他团队成员学习；开设实践团公邮，方便以团队的名义投稿和宣传；建立多个视频网站的账号，定期以幽默口吻将调研结果制作为科普视频上传网络，以扩大推广学习之范围面。实现团队的调研初衷。

（二）体系化整合散落各地的红色资源

烟台大学基层红色资源调研队于2021年暑假期间对烟台市招远市金岭镇大户陈家村、临沂市临沐县曹庄镇朱村、烟台市招远市蚕庄镇西山王家村、烟台市龙口市芦头镇庵夼村、烟台市莱州市平里店镇西障郑家村、济南市南部山区葫芦峪、滨州市博兴县高渡村、聊城市茌平区袁楼村、潍坊市昌邑市卜庄镇西董村、潍坊市昌邑市龙池镇北白塔村、潍坊市昌邑市龙池镇马渠村进行调研，体系化的挖掘各地的红色事迹，整理地区化的红色资源库，形成独立成体系的红色资源调查报告以及故事集册，进一步宣传红色文化，唤醒当代青年的红色记忆，同时对当地的未来发展和开发也有一定的帮助。

五、案例反思与启示（一）理论应当与实践结合

习近平总书记关于如何用好红色资源，传承好红色基因作了一系列重要讲话。如何理解理论，并将理论应用于群众，成为了学生基层干部首先要面对的问题。应多开展实践活动，在实践中感悟、实践中应用、实践中成长，如此以来才能不断增强宗旨意识、使命担当，传承红色精神。

（二）党支部应发挥好战斗堡垒作用

党员在日常的学习工作生活中，难免会遇到困惑。党支部要建立对学生干部的关爱培养机制，因事而化、因时而进、因势而新，指导带领学生党员不断向党组织靠拢。

此前，法学院本科生党支部于2020年暑期跨越齐鲁和荆楚大地组建了全部由党员组成的“念楚思齐”抗疫先锋实践队，充分挖掘抗击疫情过程中的感人事迹，形成近1万字宣讲稿、宣传册和1个小时宣讲视频，引导大学生们以榜样为标杆，见贤思齐；同时，红色实践成果宣讲进支部、进社团，全面提升思想政治工作质量，较好的发挥了战斗堡垒作用。