2024年10月19日，在中国地质大学（武汉）经济管理学院旅游管理系党支部党员教师周玲和黄珂的带领下，旅游管理专业085231班全体同学和085221班部分同学，前往武汉东湖风景名胜区开展实践育人活动。本次实践聚焦于听涛景区与落雁景区。

这次活动是旅游管理专业入门课程《旅游学概论》的现场实践教学环节。其目的是通过“沉浸式课堂”的形式，结合东湖风景名胜区内的旅游资源、旅游接待与服务设施、旅游者行为及景区运营管理的实地考察和认知，来补充和强化课堂理论教学，从而加深学生对专业概念及其内涵的理解。

考察中，同学们不仅以旅游者的身份，快乐欣赏、体验东湖的自然美景和人文历史，还以未来旅游从业者和旅游调查者的身份，细致观察旅游现象，深入考察景区运营管理，并调研旅游相关问题。这种旅游者与旅游人的双重身份，极大地调动了同学们学习的自主性和积极性，也激发了大家的旅游专业学习热情和兴趣。

带队教师将东湖自然美景与人文历史融入课程思政，以屈原的忠诚、周苍柏的无私、毛泽东的革命奋斗精神作为实践教学中的思政元素，引导学生在参观沧浪亭、行吟阁、屈原纪念馆时，学习屈原的爱国情怀；在探寻海光农圃、苍柏亭、周苍柏纪念馆、周小燕纪念馆、德佑剧场、“春到东湖”铜像等景点时，学习东湖之父周苍柏先生及其一家人慨无私为家国的拳拳报国心；在考察长天楼时，回顾新中国建设初期毛泽东在江城武汉的革命历程和东湖情缘。同时，东湖绿道建设与生态环境治理成果，不仅让学生在漫步东湖中感受到“世界名湖，人民乐园”的和谐之美，也成为旅游资源开发与保护、景区管理践行绿色发展理念的生动教材。

此外，同学们还与游客进行了交流，通过访谈在东湖游玩、骑行、徒步的游客，收集他们对东湖旅游景区开发、旅游服务质量的反馈，进一步理解“人民乐园”的建设理念。这些活动，不仅丰富了《旅游学概论》的教学内容，也为学生们提供了实践经验和思考素材。

“读万卷书，行万里路”，旅游管理系在人才培养中十分重视实践育人环节。秉持“实践出真知”的教育理念，除了常规的教学实习、综合实习和毕业实习外，各专业课程还积极利用武汉及其周边丰富的旅游资源，如东湖、湖北省博物馆、汉阳造创意园区等，设立现场教学点和课外见习基地，通过打造“沉浸式课堂”，让学生在真实环境中开阔旅游专业视野，张开旅游专业观察之眼，习得旅游调查研究方法，发展旅游综合实践能力，为培养既有旅游理论知识又具备旅游实践能力的综合型人才奠定坚实基础。此次东湖之行，正是践行这一教育理念的体现。