为深入贯彻落实教育部《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》精神，将化学系教师党支部“强国行”专项行动与学院人才强院战略紧密结合，2025年11月5日，化学化工学院成功召开青年教师教学能力提升座谈会。本次座谈会作为支部“强国行”育人体系建设的关键环节，旨在强化青年教师教学基本功，为培养新时代“大国良师”筑基赋能。学院教学副院长、化学系教师党支部党员耿放教授，校教学督导、化学系教师党支部党员商永臣教授，党员代表杨春雨老师、刘兆远老师及2023年以来新入职的9名青年教师共同参会。

理念引领：以学生为本，构建高效互动课堂

会议充分体现了支部在引领教师专业发展中的战斗堡垒作用。座谈会上，耿放首先强调，课堂教学能力是提升教学质量的核心要素，是教师履行育人职责的关键支撑，直接关系学生学科素养的养成与培养目标的达成。她指出，青年教师是推动学院教学质量持续提升的中坚力量，此次座谈会对于促进青年教师专业成长、提升学院整体教学水平提升具有重要意义。

随后，教学督导商永臣教授根据日常听课、评课中发现的共性问题与青年教师展开交流。他指出，部分青年教师存在知识点讲解精准度不足、PPT制作不规范、板书重点不突出、语言表达冗余及课堂互动效能不足等问题，并针对性提出三点建议：一是坚守教师初心使命，切实履行教书育人核心职责；二是坚持以学生为中心，精准把握学生认知水平、学习需求与知识困惑，科学设计教学内容；三是秉持开放视野与批判性思维，主动倾听反馈、参与教学研讨，持续提升教学专业能力。

作为“强国行”专项行动的实践延伸，杨春雨和刘兆远则从教学起点转变、理论课堂生动化路径、课堂互动质量提升等多个维度，向青年教师分享宝贵教学经验，提供全面系统的教学指导。

智慧碰撞：教学相长，共探育人艺术

在交流讨论环节，新老教师展开深度互动。青年教师逐一发言，分享参会心得与实践感悟，坦诚交流教学实践中面临的困惑。围绕“选修课学生注意力有效吸引”“小组讨论科学组织方法”“考研与非考研学生差异化试题设计”等具体教学议题，与会教师进行深入研讨。资深教师耐心答疑解惑，提出针对性解决方案，现场氛围热烈且成效显著。

此次座谈会是推动“党建业务双融双促”的又一务实举措。座谈会既传承了教学经验“传、帮、带”的优良传统，更实现了教育理念的集体升华，生动诠释了“以学生为中心、以思政为引领、以成长为导向”的教学理念。未来，支部将持续以“强国行”专项行动为牵引，构建系统化的青年教师支持体系，全力打造一支政治坚定、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学校与学院的高质量发展注入源源不断的核心动力。